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2025年教育行政管理师技能考核试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据2024年修订的《中华人民共和国教育法》，以下哪项不属于学校应当履行的基本义务？

A.贯彻国家教育方针，执行国家教育教学标准

B.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

C.自主制定课程设置方案并报教育行政部门备案

D.依法接受监督

2.某小学因周边道路施工导致学生上下学存在安全隐患，作为校行政负责人，优先应采取的措施是：

A.向家长群发布安全提示，要求自行接送

B.联系交警部门设置临时护学岗并协调施工方调整工期

C.暂停学生到校上课，改为线上教学

D.召开教职工会议讨论应急预案

3.学校年度预算编制中，“教师培训专项经费”的占比应不低于年度公用经费的：

A.5%

B.8%

C.10%

D.15%

4.以下关于教育行政沟通的表述，错误的是：

A.下行沟通需注重指令的明确性与可操作性

B.平行沟通应避免信息传递中的“部门壁垒”

C.上行沟通需过滤基层问题以减轻上级负担

D.非正式沟通可作为正式沟通的补充渠道

5.某中学教师因教学事故被暂停授课，根据《中小学教师职称评审办法》，其职称评审资格将受到的影响是：

A.当年不得申报

B.三年内不得申报

C.取消已获得的职称资格

D.需额外提交2篇教学反思报告

6.智慧校园平台的核心功能不包括：

A.学生综合素质评价数据采集

B.教师教学过程动态分析

C.家长实时监控教室课堂

D.学校资源配置优化决策

7.教育行政文书中，“请示”与“报告”的主要区别在于：

A.前者需上级批复，后者仅汇报情况

B.前者用于事后汇报，后者用于事前请求

C.前者可多头主送，后者需单一主送

D.前者篇幅较长，后者篇幅较短

8.学校危机管理的“黄金72小时”内，首要任务是：

A.启动应急预案，控制事态蔓延

B.召开新闻发布会澄清事实

C.追究相关人员责任

D.修订长期安全管理制度

9.以下哪项不属于“双减”政策背景下学校课后服务的核心原则？

A.自愿参与

B.公益普惠

C.学科类课程占比不超过50%

D.与教师工作量挂钩的激励机制

10.教师绩效工资分配方案的制定，需重点参考的依据不包括：

A.教师课时量与教学质量

B.班主任工作津贴标准

C.教师职称层级

D.参与课后服务的时长与效果

二、简答题（每题8分，共40分）

1.简述教育行政部门对学校进行督导评估的主要内容。

2.列举学校教师培训体系构建的关键步骤。

3.说明如何通过制度设计预防学生欺凌事件的发生。

4.分析家校协同育人中常见的沟通障碍及解决策略。

5.阐述学校资产管理中“账物相符”的具体要求与实现路径。

三、案例分析题（每题20分，共40分）

案例1：

某城区小学因招生规模扩大，需扩建教学楼。施工期间，部分家长反映工地噪音影响学生上课，且施工车辆与学生上下学路线交叉存在安全隐患。家长代表到学校要求停工，情绪较为激动。作为分管行政的副校长，你将如何处理？

案例2：

某初中教师张某在职称评审中因“教学成果奖”材料被认定为抄袭，取消当年评审资格。张某认为评审组未提前告知材料核查标准，且其他教师存在类似情况未被处理，要求复核并恢复资格。作为学校职称评审委员会负责人，你将如何应对？

参考答案

一、单项选择题

1.C（学校课程设置需符合国家课程方案，自主开发的校本课程需报教育行政部门备案，但“基本义务”不包含此条）

2.B（优先解决实际安全问题，协调外部资源是行政负责人的核心职责）

3.B（根据《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，教师培训经费不低于公用经费8%）

4.C（上行沟通需如实反映基层问题，过滤信息会导致决策偏差）

5.A（教学事故属于年度考核不合格情形，当年不得申报职称）

6.C（家长实时监控涉及隐私，非智慧校园核心功能）

7.A（请示是“请求性”公文，需批复；报告是“陈述性”公文，无需批复）

8.A（危机管理首要控制事态，避免升级）

9.C（“双减”要求课后服务以素质拓展为主，学科类辅导严格限制，而非比例限制）

10.C（绩效工资应体现实际贡献，职称层级仅作为参考，非主要依据）

二、简答题

1.主要内容包括：（1）贯彻国家教育方针与法律法规情况；（2）学校管理体制与运行机制（如章程执行、民主管理）；（3）教育教学质量（课程实施、学生发展）；