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2025年教育行政人员考试练习题及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每小题只有一个正确选项）

1.2024年新修订的《教育督导条例》明确规定，县级以上人民政府教育督导机构对学校实施督导时，重点督导内容不包括：

A.落实立德树人根本任务情况

B.教师职称评审流程规范性

C.教育经费管理使用效益

D.校园网络安全防护体系建设

答案：B

解析：新修订的《教育督导条例》第15条规定，督导重点包括德育、教育投入、安全管理等，教师职称评审属于学校内部人事管理范畴，由教育行政部门专项监管，不纳入常规督导重点。

2.某县教育局拟出台《义务教育阶段学校课后服务经费管理办法》，根据《关于规范公办学校课后服务管理的指导意见》（2024年修订），下列表述中不符合规定的是：

A.课后服务经费由财政补贴和家长分担两部分构成，家长分担部分不得超过成本的30%

B.教师参与课后服务津贴按每课时不低于当地教师日均工资的1.2倍核算

C.经费使用情况需每学期在学校公示栏和家长群同步公开

D.因特殊情况未参加课后服务的学生，学校可要求其补缴基础管理费

答案：D

解析：指导意见明确规定课后服务遵循自愿原则，未参加的学生不得收取任何费用，D选项违反“自愿参与、不得强制收费”的基本原则。

3.某中学发生学生课间追逐导致骨折事件，家长认为学校未尽到安全管理责任，提起行政复议。根据《学生伤害事故处理办法》（2023年修订），下列情形中学校应承担主要责任的是：

A.事故发生在课间自由活动时间，教师已提前进行安全提醒

B.走廊护栏高度符合《中小学校设计规范》（GB50099-2011）标准

C.校医室因设备故障未能及时处理伤口，导致二次感染

D.学生王某系限制民事行为能力人，自行违反安全规定造成伤害

答案：C

解析：修订后的《学生伤害事故处理办法》第9条规定，因学校医疗救护设施故障导致伤害扩大的，学校应承担主要责任；A、B、D项属于学校已履行基本管理职责或学生自身过错情形。

4.关于新时代教育行政人员专业素养要求，《教育行政人员专业标准（试行）》（2024年版）提出的核心能力不包括：

A.教育政策解码与转化能力

B.教育数据挖掘与决策支持能力

C.教育舆情应对与危机处置能力

D.教师教学技能示范与指导能力

答案：D

解析：专业标准明确教育行政人员核心能力为政策执行、数据治理、危机管理等，教师教学指导属于教研人员职责，故D项不符合。

5.某区教育局拟开展“智慧教育示范区”创建工作，根据《教育数字化战略行动实施方案（2024-2025）》，下列建设重点中不符合要求的是：

A.为辖区内所有教师配备AI教学助手，替代传统备课环节

B.建立区域教育大数据中心，整合学生成长、教师发展等数据

C.开发“家校共育”数字化平台，实现作业批改、家校沟通等功能集成

D.建设虚拟仿真实验教学系统，覆盖物理、化学等学科关键实验

答案：A

解析：实施方案强调“技术赋能”而非“技术替代”，明确AI教学助手应作为辅助工具，不得替代教师专业备课，故A项错误。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每小题有2个及以上正确选项，错选、漏选均不得分）

1.某县教育局在推进“县管校聘”改革中，下列做法符合《关于深化中小学教师队伍管理改革的意见》（2024年）要求的有：

A.建立县域教师编制“周转池”，动态调整各校编制数

B.对农村学校教师实行“乡管校用”，限制跨乡镇流动

C.校长、副校长岗位在县域内公开竞聘，任期3年

D.教师年度考核结果与绩效工资、职称晋升直接挂钩

E.为激励优秀教师，允许超编学校自主招聘骨干教师

答案：A、C、D

解析：意见规定“县管校聘”应促进教师合理流动（B错误），严禁超编招聘（E错误），其余选项符合编制动态管理、岗位竞聘、考核挂钩等要求。

2.关于校园欺凌防治工作，《未成年人学校保护规定》（2024年修订）明确的学校职责包括：

A.建立欺凌行为认定委员会，由教师、家长、法律专家等组成

B.对实施欺凌的学生，一律给予开除学籍处分

C.定期开展防治欺凌专题教育，纳入校本课程

D.发现欺凌行为后，24小时内向教育行政部门和公安机关报告

E.保护被欺凌学生隐私，不得公开其个人信息

答案：A、C、E

解析：修订规定强调“教育为主、惩戒为辅”，开除仅适用于情节严重且屡教不改的情况（B错误）；报告时限为“及时”而非固定24小时（D错误）。

3.某学校申请“省级文明校园”评选，根据《中小学文明校园创建标准（2024年）》，必备条件包括：

A.近3年未发生重大安全责任事故或校园欺凌恶性事件

B.教师全员参与文明班级、文明宿舍等创建活动

C.校园文化墙内容每学期更新，涵盖社会主义