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初中物理探究式学习与科学素养提升研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理探究式学习对科学素养提升的重要作用。通过分析当前初中物理教学的现状，阐述探究式学习在培养学生科学素养方面的优势，为我国初中物理教育改革提供参考。

关键词：初中物理；探究式学习；科学素养；教育改革

一、引言与背景

（一）初中物理教学现状及问题

1.教学方式单一，缺乏实践性

在我国初中物理教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往注重理论知识的传授，而忽略了实践操作的重要性。这种教学方式使得学生在学习过程中，难以将理论知识与实际应用相结合，从而影响了对物理学科的兴趣和科学素养的提升。

2.学生被动学习，缺乏探究精神

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