2025年北京市事业单位教师招聘考试历史学科教学反思考前押题卷专业知识试卷.docxVIP

2025年北京市事业单位教师招聘考试历史学科教学反思考前押题卷专业知识试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.中国古代史研究中，“层累地造成”说的提出者是谁？

A.司马迁

B.章太炎

C.钱穆

D.顾颉刚

2.下列哪一项不属于近代西方资本主义世界市场形成的主要因素？

A.工业革命

B.政治革命

C.殖民扩张

D.自由主义思潮

3.按照年鉴学派的观点，除了长时段（地理、气候、生态）和社会结构外，以下哪个时段通常被视为历史学研究的重点？

A.建制年代

B.社会生活

C.政治事件

D.经济变革

4.“历史是任人打扮的小姑娘”这句话最能体现哪种史学思潮的观点？

A.兰克学派

B.批判学派

C.后现代史学

D.新社会史

5.义务教育历史课程标准强调培养学生的历史学科核心素养，以下哪一项不属于其核心组成部分？

A.历史解释

B.家国情怀

C.人文积淀

D.实验探究

6.在历史教学中运用“史料实证”素养，主要目的是什么？

A.培养学生的记忆力

B.提升学生的史料辨析能力

C.发展学生的想象能力

D.加强学生的道德教育

7.以下哪一种历史学习活动最能体现“时空观念”素养的培养？

A.角色扮演

B.年表绘制

C.概念辨析

D.文本解读

8.普通高中历史课程标准中，“中外历史纲要”模块的设计主要体现了什么理念？

A.分科教学

B.综合视野

C.分层递进

D.学科本位

9.历史教学中常用的“问题链”教学法，其主要作用在于？

A.控制课堂节奏

B.激发学生思考，引导学生深入探究历史问题

C.展示教师魅力

D.方便进行课堂评价

10.将历史电影作为教学资源时，教师需要引导学生注意什么？

A.电影的艺术性和观赏性

B.电影叙事中的历史真实与艺术虚构

C.电影导演的个人偏好

D.电影的票房表现

二、简答题（每小题6分，共30分。请将答案写在答题纸上。）

11.简述史料在历史认识中的作用。

12.简述历史教学中“唯物史观”的基本内容。

13.简述历史课程中“家国情怀”素养的内涵及其在教学中应如何体现。

14.简述历史教师进行教学设计时需要考虑的主要因素。

15.简述史料教学在培养学生历史学科核心素养方面的意义。

三、论述题（每小题10分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

16.结合具体历史事件或人物，论述历史解释的主体性、多样性和客观性。

17.论述在历史教学中如何有效运用信息技术手段，并分析其可能带来的挑战与应对策略。

四、材料分析题（每小题15分，共30分。请将答案写在答题纸上。）

18.阅读下列材料，并回答问题：

材料一：“历史者，既往之陈述也。”——傅斯年

材料二：“历史是过去的现实，现实是现在的历史。”——顾炎武

材料三：“任何时代的历史书写，都不可避免地带有书写者的立场和视角。”——后现代史学观点

请结合上述材料，分析历史认识的基本特征，并谈谈作为历史教师，应如何引导学生理解历史的复杂性和多面性。

19.阅读下列教学片段，并回答问题：

教学主题：辛亥革命的历史意义

教学片段：教师首先展示了一张武昌起义的图片，并提问：“大家看到这张图片，能联想到什么历史事件？”学生回答：“武昌起义/辛亥革命。”教师接着说：“很好，辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国。这是辛亥革命最重要的历史意义。”教师进一步补充：“但是，辛亥革命也存在着局限性，比如没有彻底反帝反封，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。”最后，教师布置了思考题：“如果你是当时的中国人，你会如何评价辛亥革命？”

请分析这段教学片段在历史教学设计方面有哪些值得肯定的地方，并指出其中可能存在的不足之处，并提出改进建议。

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试卷答案

一、选择题

1.D

2.B

3.A

4.C

5.D

6.B

7.B

8.B

9.B

10.B

二、简答题

11.史料是历史研究的依据和基础。原始史料（如档案、文物、口述等）能为历史研究提供第一手资料，帮助研究者还原历史真实。二手史料（如史书、论文等）则反映了前人对历史的认识和