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高中物理教学中科学探究能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中如何有效培养科学探究能力。通过分析科学探究能力的内涵及其在高中物理教学中的重要性，本文提出了具体的培养策略。文章结合教学实践，列举了两个方面的具体措施，为高中物理教师提供了一定的理论指导和实践参考。

关键词：高中物理；科学探究能力；培养策略；教学实践

一、概念阐述

（一）科学探究能力的内涵

1.科学探究能力是指学生在面对问题时，运用科学知识和科学方法去发现问题、分析问题、解决问题的能力。具体来说，科学探究能力包括观察、实验、分析、推理、判断、表达等方面。

2.在高中物理教学中，科学探究能力的培养具有重要意义。它有助于