2025年部编版四年级语文下册期末复习专项强化卷.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期末复习专项强化卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请将下列拼音词语正确、工整地写在田字格内。

wéiquānzhuāngshìyuèrìlínjū

()()()()()()

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

炎热(yányàn)气氛(fēnfèn)颈项(jǐngjǐng)拘束(jūjiū)

瞬间(shùnshùn)纠正(jiūjiū)预习(yùyù)载重(zàizài)

3.查字典填空。

“宛”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画，它在字典里的意思是（）或（）。用“宛”字组两个词语：（）（）。

4.在横线上填上合适的词语。

（）的春天（）的阳光（）地奔跑（）地欣赏

（）地阅读（）地讲述（）的风景（）的心情

5.选词填空。

领悟领会领导

(1)老师的话，我们都认真地（）了。

(2)通过阅读，我深刻地（）了这句话的含义。

(3)学校里，班主任是班级的（）。

6.修改病句。

(1)他激动地跳着，唱着，心里充满了欢乐。

(2)我们要继承和发扬爱惜粮食的优良传统。

(3)看到这位盲人阿姨过马路有困难，我们主动上前扶她。

7.用“虽然……但是……”把下面的两个句子合并成一句话。

天气很冷。我坚持去上学。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

春天的雨，是连绵的、柔悄的。它不像夏天的暴雨那样，粗暴地劈头盖脸地打来，也不像秋天的雨那样，带着一丝萧瑟和凉意。春天的雨，是轻柔的，像母亲的手，轻轻地抚摸着大地。它悄无声息地滋润着花草树木，让它们抽出新的枝芽，长出嫩绿的叶子。它落在屋檐上，发出“滴答、滴答”的轻柔声音，像是在演奏一首美妙的乐曲。春天的雨，给大地带来了生机，带来了希望。

8.这段话主要描写了（）的雨。

9.从文中找出描写春天雨的样子的词语：________、________、________。

10.作者把春天的雨比作________，原因是________。

11.结合短文，谈谈你对“春天的雨，给大地带来了生机，带来了希望”这句话的理解。

（二）阅读课外短文，回答问题。

小溪从山谷深处潺潺地流出，一路向前，要去奔向远方的大海。它遇到平坦的地方，便舒展身体，快乐地跳跃；遇到石子挡路，便用力撞击，发出“叮咚”的响声；遇到陡坡，便弯着腰，积蓄力量，一鼓作气地向上冲。

小溪一路行进，它看见岸边的花儿在朝它微笑，看见草儿在向它招手，看见小鸟在给它歌唱。它觉得自己的旅程充满了快乐。它知道，虽然路途遥远，会遇到很多困难，但它只要坚持向前，就能看到更美的风景，最终实现自己的梦想。

12.短文主要描写了（）。

13.请用“______”画出文中描写小溪动作的句子。

14.你认为小溪在遇到石子挡路时会想些什么？它会怎么做？

15.你从这篇短文中感受到了什么？请简单写一写。

三、习作

16.题目：那一次，我明白了______

要求：请围绕题目中的空白处，写一篇作文。可以写你经历的某一件事情，写清楚事情的经过，以及你从中明白了什么道理。不少于400字。

试卷答案

1.围绕装饰月日邻居

2.yánfēnjǐngjiūshùnjiūyùzài

3.宀7姿态样子巧夺天工天衣无缝(或其他符合要求的词语)

4.春天温暖奔跑欣赏沉浸风趣如画愉悦(或其他符合要求的词语)

5.(1)领会(2)领悟(3)领导

6.(1)他激动地跳着，唱着，心里充满了欢乐。(或：他激动地唱着，跳着。)

(2)我们要继承和发扬爱惜粮食的优良传统。(或：我们要发扬爱惜粮食的优良传统。)

(3)看到这位盲人阿姨过马路有困难，我们主动上前扶她。(或：我们主动上前扶过马路有困难的盲人阿姨。)

7.虽然天气很冷，但是我很坚持去上学。

8.春天

9.连绵柔悄轻柔

10.母亲的手因为它轻柔，像母亲的手一样，悄无声息地滋润着大地。

11.春雨滋润了花草树木，让它们焕发生机；春雨带来了温暖的气息和希望，预示着万物复苏和新的开始。

12.小溪去大海的旅程

13.它遇到平坦的地方，便舒展身体，快乐地跳跃；遇到石子挡路，便用力撞击，发出“叮咚”的响声；遇到陡坡，便弯着腰，积蓄力量，一鼓作气地向上冲。

14.小溪可能会想：石子是我的障碍，但我不能被