高中语文整本书阅读教学中的阅读障碍分析与阅读策略优化研究论文.docx

高中语文整本书阅读教学中的阅读障碍分析与阅读策略优化研究论文

摘要：本文针对高中语文整本书阅读教学中学生所面临的阅读障碍，通过深入分析其成因，探讨相应的阅读策略优化方法，旨在提高学生的阅读质量和阅读效率，培养学生深度阅读的能力。

关键词：高中语文；整本书阅读；阅读障碍；阅读策略

一、引言

（一）1.高中语文整本书阅读的重要性

在高中语文教学中，整本书阅读是一种培养学生综合素质、提高学生语文素养的重要手段。整本书阅读要求学生全面、深入地理解作品，挖掘作品内涵，从而提高学生的阅读理解能力、思维品质和审美鉴赏能力。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在整本书阅读过程中存在一定的阅读障碍，影响了他们