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高中政治议题教学中的问题情境创设与探究能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中政治议题教学中问题情境创设与探究能力培养的重要性及其实施策略。通过分析当前高中政治教学中存在的问题，提出创设有效问题情境的方法，并探讨如何通过问题情境培养学生的探究能力，以提升学生的政治素养和综合能力。

**关键词**：高中政治；议题教学；问题情境；探究能力

一、引言

随着新课程改革的不断深入，高中政治教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式已难以满足学生全面发展的需求，而议题教学作为一种新型的教学方法，逐渐受到广泛关注。议题教学强调通过创设问题情境，引导学生主动探究，从而培养学生的思辨能力和综合素质。本文将