人教版(部编版)小学语文三年级上册《司马光-(13)》【名师教学课件PPT】.pptVIP

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路*状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路司马光砸缸这个故事最早是以文言文的形式被记录在我国元代的一本历史书——《宋史》里面,也叫作司马光救友。24司马光“司马光”的“司马”是复姓,名是“光”。结构:书写指导:半包围“司”是右上包围的字,笔顺是先外后内。sī作者简介司马光,字君实,号迁叟。陕州夏县(今属山西)涑水乡人,世称涑水先生。司马光是北宋政治家、文学家、史学家。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。司马光为人温良谦恭、刚正不阿,其人格堪称儒学教化下的典范,历来受人景仰。司跌皆弃持充分地、大声地朗读课文,要求读准字音,读通课文,了解课文大意。初读课文自由朗读课文,读准字音,读出节奏。司马光群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。司马光群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。sītínɡwènɡdiējiēqìchíbènɡ初读课文①默读第一句话,从“群儿戏于庭”一句话你知道了什么?故事发生的地点是院子里,人物是一群小孩子,这群小孩子在玩耍。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。②想一想这句话是什么意思?群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。一群小伙伴玩耍在爬失足沉没瓮口小肚大的陶罐句意:一群小孩子在院子里玩耍,一个孩子爬到水缸上去玩,失足掉进缸中被水淹没了。一儿“足跌没水中”,危险至极,群儿是怎么做的?尝试用刚才学到的方法理解这句话。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。众皆弃去,光持石击瓮破之全,都。放弃,扔掉。其他的小孩子都吓跑了,只有司马光拿着石头把瓮砸破。打,敲打。品读课文从司马光砸缸救人这件事上,你觉得司马光是一个怎样的孩子?你想对他说什么话?司马光是一个遇事沉着冷静、机智勇敢、善良果断的人。例1:我想对司马光说:“你是我们学习的榜样。”例2:司马光,我真为你骄傲。下面我们用自己的话讲一讲这个故事吧!讲故事要生动形象,只讲意思不免有些枯燥乏味,那么我们怎样才能把故事讲得既生动又形象呢?补充想象的内容。（把听到的、看到的、想到的融入故事中。）有画面、有声音、有动作的故事会更生动形象。讲故事的时候要有声有色,声情并茂。状元成才路状元成才路*状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路*状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路《司马光》语文三年级上册秦慧慧单元要素学习带着问题默读,理解课文的意思。学写一件简单的事。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路*状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路*状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路*状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路