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外研版高一英语教学设计实录

一、课题概述

本教学设计针对外研版高中英语必修X（具体模块需根据实际教材确定，此处以“校园生活-课外活动”为主题进行假设）中的“ExtracurricularActivities”话题展开。本模块旨在引导学生谈论校园内的各类课外活动，掌握相关词汇与表达，培养用英语进行日常交流和信息获取的能力，并激发学生积极参与课外活动、培养团队协作精神和个人兴趣的热情。

授课年级：高一

课时安排：2课时（每课时45分钟）

课型：综合技能课（听说读写结合）

二、教学目标

（一）知识与技能

1.词汇：学生能够理解并运用与课外活动相关的核心词汇，如`club,society,participate,organize,debate,volunteer,drama,sportsmanship,teamwork`等，并能识别其词性及搭配。

2.句型：学生能够运用以下句型谈论课外活动：

*Whatextracurricularactivitiesareyouinvolvedin?

*Iamamemberofthe...club.

*Ioftentakepartin...

*Ithelpsmetodevelop...skills.

*Ithinkitsimportantto...

3.听力：学生能够听懂关于他人谈论课外活动的简短对话或独白，获取主要信息（如活动类型、参与感受、收获等）。

4.口语：学生能够运用所学词汇和句型，就自己或他人的课外活动进行简单的交流与讨论，表达自己的喜好、原因和体会。

5.阅读：学生能够读懂介绍不同课外活动的短文，理解文章主旨大意，并找出特定信息。

6.写作：学生能够根据提示，写一篇简短的关于自己最喜欢的课外活动的小短文，包含活动内容、个人感受和收获。

（二）过程与方法

1.通过情境创设、图片导入、小组讨论等方式，引导学生主动参与课堂，激发学习兴趣。

2.采用任务型教学法，设计一系列由浅入深的语言任务，如信息匹配、角色扮演、小组合作探究等，促使学生在完成任务的过程中运用语言知识，提升语言技能。

3.鼓励学生运用思维导图等工具梳理知识，培养自主学习和合作学习能力。

（三）情感态度与价值观

1.引导学生认识到课外活动在个人成长中的重要性，如培养兴趣、锻炼能力、拓展视野、学会合作等。

2.鼓励学生积极参与丰富多彩的课外活动，培养积极向上的生活态度和团队合作精神。

3.增强学生对校园生活的热爱，以及用英语描述和分享校园生活的信心。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.掌握与课外活动相关的核心词汇和常用表达。

2.能够听懂、读懂关于课外活动的简单语篇，并进行初步的口头和书面表达。

（二）教学难点

1.如何运用所学词汇和句型，清晰、连贯地表达自己对课外活动的看法和感受。

2.在小组活动和讨论中，如何有效地进行合作与沟通，确保每个成员都能参与并有所收获。

四、教学方法与手段

1.教学方法：任务型语言教学法（TBLT）、交际教学法、情境教学法、合作学习法。

2.教学手段：多媒体课件（PPT）、录音机/播放器、白板、单词卡片、小组讨论任务单、相关图片或短视频素材。

五、教学过程

第一课时：VocabularyandListeningSpeaking(FocusonIntroductionandDiscussion)

Step1:Warming-upLead-in(5minutes)

*Activity:Brainstorming-MySchoolActivities

*Teacherasks:Lookatthesepictures.Whataretheydoing?Doyouhavesimilaractivitiesinourschool?Whatactivitiesdoyouknoworhaveyouevertried?

*Studentsbrainstormandcalloutthenamesofactivitiestheyknow,eitherinChineseorEnglish.TeacherwritesdowntheEnglishwordsonthewhiteboard,focusingonthekeyvocabularyforthislesson.

*Purpose:Toarousestudentsin