2025年事业单位教育类笔试(教育专业能力测验+公共基础知识)模拟试卷(含真题精选).docxVIP

2025年事业单位教育类笔试(教育专业能力测验+公共基础知识)模拟试卷(含真题精选).docx

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2025年事业单位教育类笔试(教育专业能力测验+公共基础知识)模拟试卷(含真题精选)

考试时间:120分钟满分:100分

第一部分教育专业能力测验(60分)

一、单项选择题(每题1分,共15分)

1.教育心理学初创时期的时间大致为()

A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代C.20世纪20年代以前D.20世纪80年代

2.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应()

A.有针对性B.因材施教C.抓住成熟期D.循序渐进

3.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()

A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书

4.德育过程的基本矛盾是()

A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

5.教师的教育机智充分表现了教师劳动的()

A.示范性B.连续性C.复杂性D.创造性

6.下列不属于教育专业基础知识范畴的是()

A.教学基本规律B.学生学习心理C.经济政策法规D.班主任工作方法

7.儿童与青少年身心发展中,出现“危险期”或“心理断乳期”的阶段是()

A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期

8.教师职业理念的核心是()

A.学生为本B.知识为本C.教学为重D.成绩为重

9.课程理论中,主张课程内容应围绕学生的兴趣和需要来组织的理论是()

A.学科中心课程理论B.学生中心课程理论C.社会中心课程理论D.要素主义课程理论

10.教学过程中,教师主导作用与学生主体作用的关系是()

A.教师主导取代学生主体B.学生主体取代教师主导C.两者辩证统一D.两者相互对立

11.教育法律法规中,明确规定“实施义务教育,不收学费、杂费”的是()

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》

12.学生学习心理中,联结主义学习理论的代表人物是()

A.布鲁纳B.奥苏贝尔C.桑代克D.皮亚杰

13.班主任工作的中心环节是()

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.协调各方面教育力量

14.教师职业道德规范中,“关爱学生”的核心要求是()

A.关心学生成绩B.尊重学生人格C.满足学生需求D.纵容学生个性

15.教育的基本功能中,最基础的功能是()

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.个体发展功能

二、多项选择题(每题2分,共20分,多选、少选、错选均不得分)

1.教育活动的基本要素包括()

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育方针

2.以下属于个体身心发展的一般规律的有()

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

3.教师劳动的特点有()

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

4.课程标准的基本构成成分有()

A.课程目标B.实施建议C.前言D.附录

5.我国中小学常用的教学方法有()

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

6.德育的途径有()

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动

7.教育专业综合素质涵盖的内容有()

A.教师职业理念B.教育法律法规C.教师职业道德规范D.教育教学技能

8.学生学习心理研究的核心内容包括()

A.学习动机B.学习迁移C.学习策略D.学习障碍

9.教育心理学发展时期的代表人物和事件有()

A.桑代克的《教育心理学》B.廖世承编写我国第一本《教育心理学》教科书

C.布鲁纳发起课程改革运动D.潘菽主编《教育心理学》

10.教师心理调适的方法包括()

A.情绪管理训练B.压力应对技巧C.职业倦怠预防D.人际关系优化

三、判断题(每题1分,共5分,正确的打“√”,错误的打“×”)

1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()

2.个体身心发展的阶段性规律决定了教育工作必须因材施教。()

3.教学过程是一种特殊的认识过程。()

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