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高中历史课程与学生民族认同感培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史课程与学生民族认同感培养之间的关系，分析历史教学在塑造学生民族认同感方面的重要作用。通过研究历史课程内容、教学方法以及情感教育的融入，为提高学生民族认同感提供有效策略。

关键词：高中历史课程；民族认同感；教学策略；情感教育

一、引言

（一）1.高中历史课程在学生民族认同感培养中的重要性

历史课程是高中阶段教育的重要组成部分，它不仅传授了历史知识，更在无形中塑造了学生的民族认同感。在我国，高中历史课程以中华民族的发展历程为主线，让学生在了解历史的同时，深刻感受到中华民族的伟大与自豪。这种民族认同感的培养，对于增强学生的国家意识