2025年部编版二年级语文上册期末复习卷课文理解能力测试.docxVIP

2025年部编版二年级语文上册期末复习卷课文理解能力测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.“尖尖的南瓜，圆滚滚的南瓜，像一个个小皮球。”这句话选自课文（）。

A.《植物妈妈有办法》

B.《日月潭》

C.《要下雨了》

D.《大禹治水》

2.在《曹冲称象》这篇课文中，最后称出大象重量的方法是（）。

A.用秤称

B.把大象赶到船上去

C.让人坐在大象身上

D.请力气大的叔叔们抬

3.“小猴子聪明地捧起一捧水喝，又继续往前走了。”这句话表现出小猴子（）。

A.很懒

B.很聪明，知道节约用水

C.很着急

D.很强壮

4.下列词语中，不是描写秋天景色的有（）。

A.金黄

B.红叶

C.雪花

D.菊花

5.《日月潭》这篇课文主要介绍了（）。

A.台湾的美丽景色

B.大禹治水的英雄事迹

C.植物妈妈传播种子的方法

D.要下雨前的天气现象

二、填空题

1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，小蝌蚪最后找到了自己的妈妈是（）。

2.“看，雨丝像一根根（）的线，落到了地上。”（选填合适的词语：银丝细丝粗丝）

3.《古诗二首》中的《夜宿山寺》是（）朝诗人（）写的，诗中描写山寺高耸的诗句是：“（），（）。”

4.小壁虎借尾巴的过程中，它向（）、（）和（）借尾巴，最后明白了（）。

5.我的家乡在（）省（）市，那里有（）和（）。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.《植物妈妈有办法》这篇课文主要告诉我们植物传播种子的方法很多。（）

2.兔子跑得比乌龟快得多。（）

3.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。（）

4.《曹冲称象》这个故事主要讲的是曹冲如何用智慧称出大象重量的。（）

5.小猴子和小兔子是好朋友，它们一起去找水喝。（）

四、根据课文内容填空

1.《赠刘景文》这首诗中，描写秋天荷花和梧桐树的句子分别是：“（），（）。”和“（），（）。”

2.《阳光》这篇课文中，妈妈说：“（），（）。”这句话说明了阳光的重要性。

3.《掌声》这篇课文中，小英一开始很（），在得到同学们的掌声后，她变得（）了。

4.《搭石》这篇课文中，人们走搭石时，总是（）地走，这体现了他们（）的精神。

五、简答题

1.课文《要下雨了》中，小动物们都表现出了哪些要下雨的迹象？请至少写出三种。

2.读了《大禹治水》这篇课文，你有什么感受？请写一写。

3.你最喜欢课文中哪一篇？为什么喜欢？请简单说明理由。

4.如果你是小蝌蚪，在找妈妈的过程中，你可能会遇到什么困难？你会怎么做？

试卷答案

一、选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.A

二、填空题

1.青蛙

2.细丝

3.唐；李白；危楼高百尺；手可摘星辰

4.青蛙；蛇；老牛；尾巴是各有各的用处

5.（答案不唯一，请根据学生实际情况填写，例如：北京；北京；故宫；长城）

三、判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

四、根据课文内容填空

1.接天莲叶无穷碧；映日荷花别样红；莫道桑榆晚；为霞尚满天

2.阳光像金色的地毯，铺满了我们的田野

3.害羞；自信

4.互相谦让；善良、有爱心

五、简答题

1.（答案不唯一，请根据课文内容填写，例如：燕子低飞；蚂蚁忙着搬东西；蜘蛛忙着织网）

2.（答案不唯一，例如：大禹治水非常辛苦，也非常勇敢，他不怕困难，坚持不懈，值得我们学习。）

3.（答案不唯一，例如：我喜欢《日月潭》，因为那里很美丽，有美丽的景色，我很想去那里玩。）

4.（答案不唯一，例如：可能会遇到找不到方向，或者遇到很凶猛的动物。我会认真听老师讲的方法，跟着其他小蝌蚪一起找，或者找个安全的地方等妈妈。）