最新北师大版初中数学九年级上册《1.2.1矩形的定义与性质》优质教学课件.pptxVIP

第一章-特殊平行四边形

2.1矩形的定义及性质

学习目标

1.了解矩形的定义及其与平行四边形的关系；

2.探索并证明矩形的性质定理.（重点）

3.应用矩形的性质定理解决相关问题.（难点）

情境导入

(1)下面图片中都含有一些特殊的平行四边形．观察这些特殊的平行四边形，你能发现它们有什么样的共同特征？

都含有直角

(2)如图,拉动平行四边形较短的一边,

会出现一个内角为90°的情况吗?

会出现.

情境引入

新课讲授

矩形的定义：

有一个角是直角的平行四边形叫做矩形

几何语言：

∵在▱ABCD中，∠B=90°

∴四边形ABCD为矩形

┐

新课讲授

用矩形纸片折一折,想一想:

(1)矩形是特殊的平行四边形,它具有一般平行四边形的所有性质,请你列举出这些性质.

两组对边分别平行且相等，

对角相等，

对角线互相平分，

是中心对称图形.

新课讲授

(2)矩形是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?

矩形是轴对称图形.

它有两条对称轴,对称轴是过每一组对边中点的直线.

(3)矩形还具有哪些特殊的性质?

①矩形的四个角都是直角;

②对角线相等.

新课讲授

(4)通过观察,我们可以发现矩形的特殊性质,下面我们证明这些结论.

已知:如图,四边形ABCD是矩形,∠ABC=90°,对角线AC与DB相交于点O.

求证:①∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°

②AC=DB.

新课讲授

解：①∵四边形ABCD是矩形,

∴∠ABC=∠CDA,∠BCD=∠DAB,AB∥DC.

∴∠ABC+∠BCD=180°

又∵∠ABC=90°∴∠BCD=90°

∴∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°

②∵四边形ABCD是矩形,∴AB=DC.

在△ABC和△DCB中,

∵AB=DC,∠ABC=∠DCB,BC=CB,

∴△ABC≌△DCB.∴AC=DB.

新课讲授

归纳：

矩形的性质定理:

矩形的四个角都是;矩形的对角线.

几何语言：

∵四边形ABCD为矩形

∴∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°

AC=DB

直角

相等

新课讲授

新课讲授

一半

随堂小练

1.矩形具有而菱形不一定具有的性质是 ()

A.两组对边分别平行 B.对角线相等

C.对角线互相平分 D.两组对角分别相等

2.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.已知∠AOB=60°

AC=16,则图中长度为8的线段的条数为 ()

A.4 B.6

C.8 D.10

B

B

随堂小练

3.如图1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D为AC的中点,若∠C=55°,则∠ABD=°.

4.如图2,在△ABC中,∠A+∠B=90°,D为AB上一点,AD=DB,CD=3,则AB的长度为.

图1

图2

6

35

新课讲授

5.如图,四边形ABCD是矩形,对角线AC,BD相交于点O,BE∥AC交DC的延长线于点E.

(1)求证:BD=BE;

(2)若∠DBC=30°,BO=4,求四边形ABED的面积.

新课讲授

解:(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,

∴AC=BD,AB∥CD.

又∵BE∥AC,

∴四边形ABEC是平行四边形,

∴AC=BE,

∴BD=BE.

新课讲授

平行四边形

有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.

角：矩形的四个角都是直角.

对角线：矩形的对角线相等.

对称性：矩形是轴对称图形.

矩形

定义

性质

课堂小结

小结与思考

请与同伴交流！

这节课的学习你有什么收获？

你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。

总结点评反思