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基于文化自信的高中生国际文化交流态度与参与意愿调查报告论文

摘要：本文通过调查高中生在国际文化交流中的态度与参与意愿，探讨基于文化自信的高中生在跨文化交流中的表现。通过分析调查结果，提出提高高中生文化自信，增强其国际文化交流能力的策略与建议。

关键词：文化自信；高中生；国际文化交流；态度；参与意愿

一、引言

（一）研究背景与意义

1.内容：随着全球化的深入推进，国际文化交流日益频繁，我国高中生作为新时代的中坚力量，有必要具备一定的国际视野和文化交流能力。在此背景下，研究高中生在国际文化交流中的态度与参与意愿，有助于了解他们在跨文化交流中的表现，为提高其文化自信和国际交流能力提供理论依据。

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