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小学数学：“基于雨水pH值监测的小学生数据分析能力培养实践”论文

摘要：本文以雨水pH值监测为载体，探讨了在小学数学教学中如何培养学生的数据分析能力。通过对雨水pH值数据的收集、处理和分析，使学生在实践中掌握数据分析的方法和技巧，提高其数学素养。

关键词：小学数学；雨水pH值；数据分析能力；培养实践

一、引言

在新时代的教育背景下，小学数学教学不再局限于传统的公式和定理，而是更加注重培养学生的实际应用能力和创新思维。数据分析作为数学素养的重要组成部分，在培养学生解决实际问题的能力方面具有重要意义。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）雨水pH值监测在小学数学教学中的重要性

1.提高学生的环保