第22课《皇帝的新装》 统编版七年级语文上册.pptxVIP

第22课《皇帝的新装》 统编版七年级语文上册.pptx

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新课导入:;皇帝的新装;学习目标:;走近作者:;走近作者:

;文体知识:;写作背景:;字词疏理:;词语释义:;整体感知:;整体感知:;理清情节:;;人物分析:;骗子:他们自称是织工,说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外的美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。

他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。他们把这些东西都装进自己的腰包,只在那两架空织布机上忙忙碌碌,一直搞到深夜。;百姓:站在街上和窗子里的人都说:乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。

“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。

胆小怕事、人云亦云;小孩:

“可是他什么衣服也没有穿啊!一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟,你听这个天真的声音。爸爸说。

天真无邪、敢说真话;课文探究:;这篇童话讽刺了什么?告诉我们什么道理?

讽刺了封建统治阶级昏庸、愚蠢、虚伪、狡诈、自欺欺人、荒唐可笑的本性,无情地鞭答了黑暗腐朽的封建制度。

它告诉我们应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话,做一个诚实的人。;夸张手法:;“夸张”是童话的艺术特点之一,请找出课文中运用夸张的语句,结合文章内容说说夸张都体现在哪些方面。;主旨归纳:

;拓展延伸:

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