国学 《老残游记》精读剖析+课件 初中语文.pptxVIP

《老残游记》精读剖析;CONTENTS;PART01;01实业家经历;考古学贡献;;;PART02;;《老残游记》采用游记体形式，以主人公老残的游历为线索。这种形式使故事具有连贯性和动态感，读者能跟随老残的脚步，游历各地，了解不同地方的风土人情和社会状况。;“老残”有“老而无用，身残志缺”之意，是作者刘鹗的自况。他在现实中感到自己的理想难以实现，如同老残一样处于无力的状态，体现了他内心的无奈。;PART03;白妞说书场景;;灭门惨案详情;PART04;01;;改良派代表;PART05;这种视角让读者跟随老残一起观察、思考和愤慨，有很强的代入感。例如在听白妞说书、目睹玉贤暴行时，读者能身临其境，感受老残的情感。;;;PART06;;刘鹗的补天之志通过老残的行动体现。老残积极介入各种案件的调查，试图揭露真相，改善社会状况，这反映了作者想要拯救国家、改变社会的美好愿望。;刘鹗的“哭泣”是为国家、为民族、为民生而哭。在晚清社会动荡、国家危亡的背景下，他看到了官僚体系的腐败和百姓的疾苦，内心充满了悲痛和忧虑。;谢谢共赏！