第五单元写作《写感受最深的人或事》 统编版语文（五四学制）六年级上册.pptxVIP

写作：写感受最深的人或事;写法点睛;在使用材料时，要注意将重要的内容写得详细些，具体些。如《盼》，紧扣一个“盼”字，具体写了“我”放学后好不容易等到了雨，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新买的雨衣，却未能如愿……这些具体生动的描写，让我们对“我”“盼”的心情感同身受。;怎么写;选材;

跑了几十里地去看戏。（）

常给我们讲故事。（）

在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。（）

干活儿时会哼上两句流行歌曲。（）

边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒煳了。（）

到文化馆拜师学戏。（）

每天看书看到很晚。（）

一看到戏曲表演就占着电视。（）;审题;审题;佳作赏析;;我小时候是跟着奶奶在乡下长大的，奶奶一直是个闲不住的人。早晨，我还没起床，奶奶就已经从菜园子里回来了，给我带回来了香甜的野果、诱人的香瓜……等我穿好衣服，桌上已经摆好了丰盛的早餐。吃过早饭，奶奶又开始打扫院子、浇花、收拾屋子……反正就是她一个人把家务活儿全包了。家里人劝她多休息，她却说：“干活啊，我心里舒坦！”看，就是闲不住！;有一次，奶奶生病了，但躺在床上也没忘了她的菜园子：“哎呀！我刚栽的黄瓜苗该浇水了！”“棉花地里该锄草了！”我听了很无奈，只能安慰她说：“奶奶，您就先养好病，我替您去浇水！“奶奶却说：“你哪会浇啊，还得我自己去，要不我不放心。”唉，闲不住的奶奶啊！;后来，我上学了，回到了城里，却常常想念住在乡下的奶奶。现在奶奶要来跟我们一起住了，我可高兴了，因为奶奶终于可以有点儿空闲了。;结果呢，奶奶到我家的第一天早上，我去喊奶奶吃饭，推开房门，没人。妈妈看我从奶奶房间里出来，说：“奶奶在院子里呢。”我到院子里一看，奶奶正佝偻着腰，低着头拔草呢。只见她双手握住一把草，用力一拔，将草连根拔起，再抖抖草根上的泥土，把草展开放在一旁，接着又去拔草。每拔上一小会儿，奶奶就直起身子歇一会儿，;然后继续拔……不一会儿，奶奶就开始喘粗气，豆大的汗珠从头上滴下来，滴进了土里。我连忙跑过去，大声喊：“奶奶，您怎么这么闲不住啊！”奶妈直起腰说：“这块地闲着也是闲着，我拔拔草，种点儿菜，我们就可以吃上新鲜蔬菜了！”这下好了，奶奶今天除草，明天翻土，后天播种，大后天施肥……慢慢地，院子里一片绿油油，可招人喜欢了。

唉，奶奶还是那个闲不住的奶奶。;名师点评