四年级数学下册 （苏教版）第五单元 解决问题的策略（解析版）.docxVIP

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第五单元解决问题的策略（单元测试）

（解析版）

一、填空题（共20分）

1．（2分）一个长方形，如果把它的宽增加2米，面积就增加36平方米，这个长方形的长是()米；如果把它的长增加2米，面积就增加30平方米，这个长方形的宽是()米。

【答案】1815

【分析】增加的面积36平方米除以增加的宽2米，即等于长方形的长；增加的面积30平方米除以增加的长2米，即等于长方形的宽；据此即可解答。

【详解】36÷2＝18（米）

30÷2＝15（米）

【点睛】本题主要考查了长方形面积公式的灵活运用，要熟练掌握公式。

2．（2分）啦啦操社团有28人，舞蹈社团有16人，啦啦操社团向舞蹈社团转()人，两个社团的人数就同样多了。

【答案】6

【分析】根据题意可知，先用减法计算出啦啦操社团和舞蹈社团的人数差，然后用啦啦操社团和舞蹈社团的人数差除以2即可，依此计算并选择。

【详解】（28－16）÷2

＝12÷2

＝6人）

啦啦操社团转6人去舞蹈社团，两个社团的人数就同样多。

3．（2分）乌龟和兔子进行赛跑。乌龟平均每分钟能跑6米。兔子让乌龟先出发50分钟，结果兔子两分钟就追上了乌龟。兔子每分钟至少跑()米。

【答案】156

【分析】先用6乘上50＋2，计算出当兔子追上乌龟时，乌龟跑的路程，再用2除乌龟跑的路程就是兔子每分钟跑的路程。

【详解】6×（50＋2）

＝6×52

＝312

312÷2＝156

所以兔子每分钟至少跑156米。

【点睛】本题考查的是追及问题，要注意兔子两分钟追上乌龟，所以兔子跑的路程和乌龟跑的路程是一样，但用时是2分钟，根据速度＝路程÷时间进行计算。

4．（2分）王老师准备去实体店买16个篮球，单价是150元/个。王老师发现网上购买同款篮球每个比实体店便宜30元。同样多的钱，在网上购买可以买()个这样的篮球。

【答案】20

【分析】实体店每个篮球的价钱乘买的个数等于王老师购买篮球的钱数，再除以网上同款篮球的价钱即等于网上可以购买的篮球的个数。

【详解】150×16÷（150－30）

＝2400÷120

＝20（个）

同样多的钱，在网上购买可以买20个这样的篮球。

【点睛】本题是归总问题，先计算出总的钱数是解答本题的关键。

5．（2分）四年级三个班学生参加团体操表演，四（1）班比四（2）班多12人。若使两班的人数同样多，就要从四（1）班调出()人到四（2）班，或者从四（3）班调出()人到四（2）班。

【答案】612

【分析】四（1）班比四（2）班多12人，把这12人中的一半分给（2）班，那么两个班的人数就一样多了，12除以2即可求出从四（1）班调给四（2）班的人数，因为（2）班比（1）班少12人，要使两个班人数一样多，那么就应给四（2）班再增加12人，所以可以从四（3）班调12人到四（2）班。

【详解】12÷2＝6（人）

四年级三个班学生参加团体操表演，四（1）班比四（2）班多12人。若使两班的人数同样多，就要从四（1）班调出6人到四（2）班，或者从四（3）班调出12人到四（2）班。

【点睛】根据两个班的人数差来解答，学生可以借助线段图来解答。

6．（2分）文文和明明一共有40本故事书，文文给明明8本后，两人就同样多了，那么原来文文有()本故事书，明明有()本故事书。

【答案】2812

【分析】文文给明明8本后，两人就同样多了，说明文文原来比明明多了8＋8＝16（本），用40－16就是两个明明原来的故事书本数，再除以2即可求出明明原来的数量，进而求出文文原来的数量，据此列式解答。

【详解】8＋8＝16（本）

40－16＝24（本）

明明：24÷2＝12（本）

文文：40－12＝28（本）

所以原来文文有28本故事书，明明有12本故事书。

【点睛】考查了利用数学知识解决和差问题，和差问题的公式：（和＋差）÷2＝大数、（和－差）÷2＝小数。

7．（2分）淘气正在读一本236页的科技书，不小心合上了，他记得刚读完的连续两页页码之和是79，他刚读完的两页页码是()页和()页。

【答案】3940

【分析】连续两页页码之差是1页，根据题意可知，连续两页页码之和是79页，则较小页码是（79－1）÷2页，用较小页码加上1页，求出较大页码。

【详解】由分析可知：

（79－1）÷2

＝78÷2

＝39（页）

39＋1＝40（页）

所以，他刚读完的两页页码是39页和40页。

8．（2分）哥哥发现自己的糖比弟弟多，给了弟弟3颗后两人一样多。原来哥哥比弟弟多()颗糖。

【答案】6

【分析】给了3颗一样多，那就是多了3×2＝6（颗）。