2025年部编版二年级语文上册期中写作技巧解析测试卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文上册期中写作技巧解析测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，规范地写出相应的汉字。

pútáo()zhōngqiū()xīnkǔ()

xiǎomén()yīnyuè()qīngwā()

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)教室里很安(ān/ān)静。

(2)他每天早上都兴(xīng/xīng)高采烈地去上学。

(3)爸爸每天工作都很劳(láo/láo)累。

3.在括号里填上合适的词语。

一()小鸟一()桌子一()阳光

()的苹果()的草地()地跑

4.把下列词语补充完整。

()心()地()头()尾()高()烈

5.选词填空。

看见看到发现

(1)我()窗外飘来了一朵白云。

(2)他用心()了墙角一只可爱的小虫。

(3)今天的天气真()有趣，下起了小雨。

二、句子万花筒

6.把句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

()公园里开满了五颜六色的花。

()小孩子们在花丛中快乐地奔跑。

()周末天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去公园了。

()红色的、黄色的、粉色的，真好看！

7.把下面的句子改成“把”字句。

小朋友把垃圾扔到了垃圾桶里。

8.修改病句：他的学习成绩进步了非常快。

9.加上合适的关联词，使句子表达更连贯。

(1)下雨了，我们不能去公园了。

(2)小明很聪明，他学习成绩很好。

三、写作技巧理解与实践

10.阅读下面的短文，然后回答问题。

小狗淘气很可爱。它有一身雪白的毛，像一团棉花糖。它的眼睛像两颗黑宝石，耳朵总是耷拉着。它喜欢追着滚圈跑，也喜欢在草地上打滚。每次我放学回家，它总是第一个跑出来迎接我，摇着尾巴，围着我转。它给我带来了很多欢乐。

(1)这段话主要写了什么？（请用一句话概括）

(2)文中描写小狗外形用了哪些方法？（至少写出两种）

(3)从文中找出一句描写小狗动作的句子写下来。

11.看图，仔细观察，然后写几句话描述图片内容。（请写4句话以上）

（此处为文字描述替代图片：画面是一个下雨天，一个小女孩撑着一把蓝色的小伞，正走在上学的路上。雨点落在地上，溅起小水花。路边有树木，树枝上挂着雨珠。）

请描述图中的情景，可以写写天气、人物、动作以及你看到的其他细节。

12.请以“我的_______”为题，写几句话介绍你喜欢的一种小动物、一个玩具或者一件物品。（请将“_______”替换成具体名称，如“我的玩具汽车”、“我的小猫”等，写4句话以上）

试卷答案

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一、基础知识积累与运用

1.苹果秋天辛苦小门音乐青蛙

解析：考查对拼音的掌握和汉字书写能力。需学生准确拼读声母、韵母及声调，并规范书写相应汉字。

2.ān√xīng√láo√

解析：考查多音字辨析能力。需学生结合具体语境理解字义，选择正确的读音。“安静”的“安”读ān，“高兴”的“兴”读xīng，“劳累”的“劳”读láo。

3.只张阵快乐活泼

解析：考查量词和形容词的搭配能力。需学生掌握常见名词的量词，并能根据语境选择合适的形容词。

4.全全首尾高欢

解析：考查成语的补全能力。需学生熟悉常见成语的结构和字词，准确填入缺失的部分。

5.看到发现看见

解析：考查近义词辨析及词语在语境中的运用能力。“看到”强调用眼睛感知到，“发现”强调第一次注意到或找到，“看见”侧重于视觉效果。根据语境选择最合适的词语。

二、句子万花筒

6.3142

解析：考查句子排序能力。需学生理解句意，把握事件的先后顺序和逻辑关系，将句子排列成连贯的一段话。

7.小朋友把垃圾扔到了垃圾桶里。

解析：考查把字句的变换能力。需学生理解把字句的结构（主语+把+宾语+动词+其他成分），将原句按要求改写。

8.他的学习成绩进步得非常快。

解析：考查病句修改能力。原句“进步”和“非常快”语义重复，需删去一个，使句子表达更准确、简洁。

9.(1)虽然下雨了，但是我们不能去公园了。

(2)因为小明很聪明，所以学习成绩很好。

解析：考查关联词的运用能力。需学生根据句子的逻辑关系，选择合适的关联词（如“虽然……但是……”、“因为……所以……”）连接句子