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;阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。
——《种树郭橐驼传》
材料二近日，一位教师发布的几段家访视频引起了网友热议：让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型，在男孩的房间里安装监控，让女孩将自己的漫画书都扔进垃圾箱……
材料三一位心理学家谈及女儿考上大学动漫专业时说:“作为家长，有时候不是因为我做了什么而成就了我的孩子,而是因为我没做什么。我没有烧她的漫画书，没有撕她的漫画本，没有在她看动漫的时候关WIFI和摔手机，而是给她的生活留了一块自我发展的空间。”
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;【命题特色】;材料一橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。——《种树郭橐驼传》
材料二近日，一位教师发布的几段家访视频引起了网友热议：让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型，在男孩的房间里安装监控，让女孩将自己的漫画书都扔进垃圾箱……
材料三一位心理学家谈及女儿考上大学动漫专业时说:“作为家长，有时候不是因为我做了什么而成就了我的孩子,而是因为我没做什么。我没有烧她的漫画书，没有撕她的漫画本，没有在她看动漫的时候关WIFI和摔手机，而是给她的生活留了一块自我发展的空间。”;材料一橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。——《种树郭橐驼传》
材料二近日，一位教师发布的几段家访视频引起了网友热议：让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型，在男孩的房间里安装监控，让女孩将自己的漫画书都扔进垃圾箱……
材料三一位心理学家谈及女儿考上大学动漫专业时说:“作为家长，有时候不是因为我做了什么而成就了我的孩子,而是因为我没做什么。我没有烧她的漫画书，没有撕她的漫画本，没有在她看动漫的时候关WIFI和摔手机，而是给她的生活留了一块自我发展的空间。”;材料一橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。——《种??郭橐驼传》
材料二近日，一位教师发布的几段家访视频引起了网友热议：让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型，在男孩的房间里安装监控，让女孩将自己的漫画书都扔进垃圾箱……
材料三一位心理学家谈及女儿考上大学动漫专业时说:“作为家长，有时候不是因为我做了什么而成就了我的孩子，而是因为我没做什么。我没有烧她的漫画书，没有撕她的漫画本，没有在她看动漫的时候关WIFI和摔手机，而是给她的生活留了一块自我发展的空间。”;材料一橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。——《种树郭橐驼传》
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材料三一位心理学家谈及女儿考上大学动漫专业时说:“作为家长，有时候不是因为我做了什么而成就了我的孩子，而是因为我没做什么。我没有烧她的漫画书，没有撕她的漫画本，没有在她看动漫的时候关WIFI和摔手机，而是给她的生活留了一块自我发展的空间。”;材料一橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。——《种树郭橐驼传》
材料二近日，一位教师发布的几段家访视频引起了网友热议：让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型，在男孩的房间里安装监控，让女孩将自己的漫画书都扔进垃圾箱……
材料三一位心理学家谈及女儿考上大学动漫专业时说:“作为家长，有时候不是因为我做了什么而成就了我的孩子，而是因为我没做什么。我没有烧她的漫画书，没有撕她的漫画本，没有在她看动漫的时候关WIFI和摔手机，而是给她的生活留了一块自我发展的空间。”;材料一橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。——《种树郭橐驼传》
材料二近日，一位教师发布的几段家访视频引起了网友热议：让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型，在男孩的房间里安装监控，让女孩将自己的漫画书都扔进垃圾箱……
材料三一位心理学家谈及女儿考上大学动漫专业时说:“作为家长，有时候不是因为我做了什么而成就了我的孩子，而是因为我没做什么。我没有烧她的漫画书，没有撕她的漫画本，没有在她看动漫的时候关WIFI和摔手机，而是给她的生活留了一块自我发展的空间。”;一类文【54-60分】
1.紧扣材料，并紧密结合自己的学习或成长经历，围绕科学育人方式展开深刻且精准的阐述。
2.有合理的切入点，观点明确且具有思辨性，结构严谨，论据丰富。
3.文风端正，书写卷面整洁，语言表达亮点突出。
二类文【48-53分】
1.紧扣准科学育人方式，能结合自己的学习生活或成长进行论述。
2.语言通顺，书写整洁，内容比较充实，结构完整，论
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