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大公因数在实际问题中应用教学设计.pdfVIP

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  • 2025-10-16 发布于北京
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大公因数在实际问题中应用教学设计.pdf

    第2求两个数最大公因数的实际应用

    备课解决方案

    备内容

    本学习的是62页的内容。例3创设了用整块的正方形地砖铺满长方形地面的问

    题情境，通过把求地砖的边长以及最大值的问题转化为求两个数的公因数和最大公因数的问

    题，向学生渗透转化思想，培养学生思维的发散性。

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