2025年部编版二年级语文词语搭配专项综合测评卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文词语搭配专项综合测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择合适的词语填空。

1.小鸟在树上快活地（）。

2.花园里开着（）的鲜花。

3.弟弟长着（）的耳朵。

4.外婆做了很多（）的饺子。

5.我觉得这个电影非常（）。

6.天空飘着几朵（）的白云。

7.妈妈给我买了一串（）的葡萄。

8.小猫懒洋洋地（）在沙发上。

9.书桌上放着一本（）的故事书。

10.他勇敢地（）走了过去。

二、判断下列词语搭配是否正确，不正确的请改正。

1.高兴的礼物（）

2.美丽的花朵（）

3.仔细地看报纸（）

4.慢慢地跑步（）

5.圆圆的月亮（）

6.快乐的节日（）

7.红色的太阳（）

8.大大的眼睛（）

三、根据句子意思，选择合适的词语填空。

1.今天天气真好，阳光（）地照在身上。

A.温暖B.明亮C.美丽

2.我和小明是好朋友，我们一起（）做游戏。

A.高兴B.高声C.高兴地

3.老师教我们（）区分这些容易混淆的词语。

A.怎样B.如何C.方法

4.妈妈做的饭菜总是那么（）。

A.可口B.美味C.好吃

5.小狗摇着尾巴，看起来非常（）。

A.开心B.高兴C.快乐

四、修改病句，把正确的句子写在括号里。

1.他跑得非常地快。（）

2.我们应该保护环境每一个。（）

3.美丽的地方有鲜花和小草。（）

4.小弟弟穿着红色的衣服，很漂亮。（）

5.我在家里认真地写字和看书。（）

五、选词填空。

1.（虽然）外面下着大雨，但是他还是准时出门了。（但是）

2.我（或者）去图书馆看书，或者（或者）在家写作业。

3.天黑了，月亮（所以）躲进了云层里。（因此）

4.小华的成绩很好，（因为）他学习很努力。（由于）

5.你（并且）喜欢苹果，（并且）喜欢香蕉吗？

试卷答案

1.唱歌

2.五颜六色

3.圆圆

4.可口

5.有趣

6.白白

7.酸甜

8.躺着

9.新奇

10.走

解析思路：

1.根据语境“小鸟在树上”，结合二年级常见搭配，小鸟喜欢唱歌。

2.根据语境“花园里”，描述花的颜色，“五颜六色”形容颜色多而杂，符合花园中多种鲜花的景象。

3.根据语境“弟弟长着”，结合对小孩外貌的常见描述，“圆圆”可以形容孩子的耳朵等部位。

4.根据语境“外婆做了很多”，结合生活经验，饺子是常见的食物，“可口”形容味道好。

5.根据语境“我觉得这个电影”，表达对电影的感受，“有趣”形容内容吸引人。

6.根据语境“天空飘着”，结合对云朵的常见描述，“白白”形容云的颜色。

7.根据语境“妈妈给我买了一串”，结合对葡萄的味道描述，“酸甜”是葡萄的常见味道。

8.根据语境“小猫懒洋洋地”，结合小猫休息时的状态，“躺着”是符合情理的动作。

9.根据语境“书桌上放着一本”，结合对故事书的常见评价，“新奇”形容内容吸引人、与众不同。

10.根据语境“他勇敢地”，结合后续动作“走了过去”，表示克服困难或胆怯地前进。

2.判断下列词语搭配是否正确，不正确的请改正。

1.不正确。改正：高兴的礼物

解析思路：通常描述礼物本身是否“漂亮”、“精致”或“贵重”，而描述礼物带来的感受是“高兴的”。“高兴”是形容收到礼物的人的心情，不是形容礼物本身的属性。因此应改为“高兴的礼物”（形容礼物令人高兴）或更常见的“漂亮的礼物”、“精美的礼物”等（形容礼物本身的属性）。

2.正确。

3.不正确。改正：认真地看报纸

解析思路：“看报纸”是一项日常活动，可以用“仔细地”修饰，表示看的态度。但“仔细地”更常用于需要精细观察的活动，如“仔细地看地图”、“仔细地检查”。“看报纸”用“认真地”修饰更为常见和自然，表示投入的态度。

4.不正确。改正：慢慢地跑步

解析思路：“跑步”是一种运动，可以用副词修饰动作的速度或方式。“慢慢地”表示缓慢地，可以用来修饰跑步的速度，形成“慢慢地跑步”。如果用“慢慢”作形容词，则需要结构调整，如“慢速跑步”。

5.正确。

6.正确。

7.正确。

8.正确。

三、根据句子意思，选择合适的词语填空。

1.B

解析思路：“阳光照在身上”带来的直接感受是温暖，A项“温暖”符合语境。B项“明亮”形容光线充足，虽然也有体现，但“温暖”更侧重身