2025年部编版二年级语文阅读理解专项训练测评卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文阅读理解专项训练测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāshuǐguǒpípàoxiāoyān

()()()()

yáozàochūnfēnjiāoyuánlǎngmíng

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

立刻(lìliè)仿佛(fúfú)奇怪(qíqǐ)

松鼠(shǔshù)玲珑(línglóng)破坏(huàihuǎi)

三、比一比，再组词。

绕()捕()挣()

绕()捕()挣()

四、选词填空。

1.这朵花(香气)很浓。

2.小明(摆弄)着他的新玩具。

3.外面的天气很(晴朗)。

4.小猫(捕捉)到了一条小鱼。

五、照样子，写句子。

1.例：苹果红红的，圆圆的。

桃子()，()。

2.例：小兔子白白的，长长的。

()()，()。

六、根据短文内容，回答问题。

小华的家在乡村。他家门前有一条小河，河水清清的，可以看见水底的小石子。河边的草地上开满了五颜六色的小花。小华很喜欢去河边玩。他喜欢看小鱼在水中游来游去，喜欢听流水哗啦啦的声音，也喜欢闻青草和花朵的香味。春天，他还会在草地上放风筝。乡村的景色真美啊！

1.小华的家在哪里？他家门前有什么？

2.河水怎么样？能看到什么？

3.河边的草地有什么？

4.小华喜欢在河边做什么？他喜欢看、听、闻什么？

5.小华喜欢在草地上做什么？什么时候？

七、阅读短文，完成练习。

小鹰跟着老鹰学飞翔。飞了几天，小鹰还是飞不高，他有些泄气了。老鹰鼓励他说：“别灰心，只要你不停地练习，就一定能飞得很高。”小鹰听了老鹰的话，没有放弃。他每天练习捉虫子，练习飞翔。终于，小鹰练会了飞翔，他可以自由自在地飞上天空了。

1.谁在教小鹰学飞翔？

2.小鹰一开始飞得怎么样？他有什么情绪？

3.老鹰是怎么鼓励小鹰的？

4.小鹰后来是怎么做的？

5.小鹰最后学会了吗？他有什么变化？

试卷答案

一、青蛙水果瓶子笑呀燎灶春分交源??

二、√lièfúqí√shǔlóng√huài

三、绕开捕鱼挣钱烧烤逮捕挣扎

四、1.香气2.摆弄3.晴朗4.捕捉

五、1.黄黄的大大的2.红红的圆圆的（或：蓝蓝的长长的等）

六、1.小华的家在乡村。他家门前有一条小河。2.河水清清的，可以看见水底的小石子。3.河边的草地上开满了五颜六色的小花。4.小华喜欢在河边看小鱼在水中游来游去，听流水哗啦啦的声音，闻青草和花朵的香味。5.小华喜欢在草地上放风筝。春天。解析：第六题主要考察学生抓住短文关键信息的能力。第1题回答小华家所在地及门前的景物即可。第2题从“河水清清的，可以看见水底的小石子”中提取信息。第3题从“河边的草地上开满了五颜六色的小花”中提取信息。第4题需要学生概括小华喜欢在河边看、听、闻的内容。第5题从“春天，他还会在草地上放风筝”中提取信息。

七、1.老鹰在教小鹰学飞翔。2.小鹰一开始飞得不高，他有些泄气了。3.老鹰鼓励小鹰说：“别灰心，只要你不停地练习，就一定能飞得很高。”4.小鹰听了老鹰的话，没有放弃。他每天练习捉虫子，练习飞翔。5.小鹰最后学会了吗？他最后学会了的。他可以自由自在地飞上天空了。解析：第七题主要考察学生理解短文内容并回答问题的能力。第1题从“小鹰跟着老鹰学飞翔”中提取信息。第2题从“飞了几天，小鹰还是飞不高，他有些泄气了”中提取信息。第3题直接引用老鹰的话作答。第4题概括小鹰后来的做法。第5题概括小鹰最后学会飞翔的结果及状态。