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小学科学探究活动：纸桥承重结构实验与儿童创新能力培养论文

摘要：本文以小学科学探究活动中的纸桥承重结构实验为例，探讨如何在实验过程中培养儿童的创新能力。通过分析实验活动的实践过程，提出相应的教学策略，旨在为小学科学教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学科学；探究活动；纸桥承重实验；创新能力培养

一、引言

（一）纸桥承重结构实验在小学科学教育中的重要性

1.培养学生的实践操作能力

纸桥承重结构实验是一项富有挑战性和趣味性的科学探究活动。它要求学生亲自动手，运用所学知识设计并制作出承重能力较强的纸桥。在这个过程中，学生不仅能够锻炼自己的实践操作能力，还能培养自己的观察能力和动手能力。

2.激