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;第四章天气与气候;1.感受古诗词里的天气,能结合日常生活,说出天气对人们生产、生活的影响。(区域认知+地理实践力)
2.能识别常用的天气符号,看懂简单的天气图。(区域认知)
3.结合自身生活实际,说出获取天气信息的常用途径,培养收听、收看天气预报的习惯。(地理实践力)
4.培养关注天气,合理安排生活的意识和习惯。(人地协调观)
;01天气及其影响;;1.天气的描述;2.天气的概念;3.天气的特点;3.天气的特点;4.天气的影响;4.天气的影响;天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。
1.根据你的经验,什么样的天气适合放风筝?
2.介绍你遇到过的印象深刻的天气
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