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高中物理情境教学法在提高学生问题发现能力中的应用研究论文

摘要：本文通过深入探讨高中物理情境教学法在提高学生问题发现能力中的应用，分析了情境教学法在激发学生兴趣、培养学生思维习惯、提升学生创新能力等方面的积极作用。结合实际教学案例，提出了情境教学法的具体实施策略，以期为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；情境教学法；问题发现能力；思维习惯；创新能力

一、引言

（一）情境教学法在高中物理教学中的重要地位

1.情境教学法能激发学生的学习兴趣。物理作为一门自然科学，其理论知识较为抽象，学生往往难以理解。而情境教学法通过创设生动、形象的教学情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习物理，从而有效