高中生人工智能技术应用与历史思维培养研究论文.docx

高中生人工智能技术应用与历史思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生在人工智能技术应用过程中，如何培养历史思维能力。通过对人工智能技术与历史思维的关系、我国教育现状的分析，提出相应的教学策略，为提高高中生历史思维素养提供理论支持。

关键词：高中生，人工智能技术，历史思维，培养研究

一、背景分析

（一）人工智能技术在教育领域的应用

1.人工智能技术为教育创新提供动力。随着科技的飞速发展，人工智能技术逐渐渗透到教育领域，为教育创新提供了强大的支持。例如，智能教学系统可以根据学生的学习情况，提供个性化的教学方案，提高教学效果。

2.人工智能技术助力教育公平。在传统教育中，由于地域、资源等因素，