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小学科学教学中学生观察实验与探究能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中如何培养学生的观察实验与探究能力。通过分析当前教育背景，提出了相应的教学策略与实施方法，以期为提高我国小学科学教育质量提供有益参考。

关键词：小学科学教学；观察实验；探究能力；培养策略

一、背景分析

（一）我国小学科学教育现状及问题

1.学生观察实验意识薄弱

在我国小学科学教学中，部分学生对观察实验的重要性认识不足，缺乏主动参与观察实验的积极性。这一现象的产生，很大程度上是由于教师在教学过程中，未能充分激发学生的兴趣，导致学生对科学实验的探究欲望较低。因此，在课堂教学中，教师应注重引导学生关注实验现象，培养学生