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小学科学探究：纸桥承重实验中的科学探究方法与技能训练论文

摘要：本文以小学科学探究为背景，以纸桥承重实验为例，探讨了在科学探究过程中所涉及的方法与技能训练。通过对实验背景的分析，提出了在实验过程中应注重培养学生观察、思考和动手实践的能力，以培养他们的科学素养和创新精神。

关键词：小学科学探究；纸桥承重实验；方法与技能训练；科学素养

一、背景分析

（一）纸桥承重实验在小学科学探究中的重要性

1.有助于培养学生的观察与分析能力

纸桥承重实验是一项具有趣味性和挑战性的科学实验。通过观察纸桥的承重过程，学生可以了解纸的物理性质，培养他们的观察与分析能力。在实验过程中，学生需要观察纸桥的形状、结构以及承