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2025年下学期高中创客教育数学试卷

一、选择题（每题5分，共50分）

下列关于创客教育中数学应用的核心特征，描述正确的是（）

A.仅关注数学公式记忆与解题技巧

B.强调通过3D建模、算法编程等实践活动解决实际问题

C.与传统数学教学的评价方式完全一致

D.不需要跨学科知识整合

在设计智能温室的温控系统时，需根据昼夜温度变化调节通风设备。已知某地区冬季白天温度T（℃）与时间t（小时）的函数关系为T=10sin(π/12t)+15（0≤t≤24），则一天中最高温度与最低温度的差值为（）

A.5℃B.10℃C.20℃D.30℃

某创客团队用3D打印技术制作正四棱锥模型，底面边长为8cm，侧棱长为10cm。为节省材料，需计算模型的表面积（不含底面），结果应为（）

A.64cm2B.96cm2C.128cm2D.160cm2

在“校园雨水回收系统”项目中，学生需测量雨水管道的倾斜角度。若管道水平距离每增加10米，高度下降0.5米，则管道的倾斜角α的正切值为（）

A.0.05B.0.5C.2D.20

下列工具中，最适合通过数学建模分析社区人口年龄结构的是（）

A.几何画板B.Excel数据透视表C.3D打印机D.Arduino开发板

某自动灌溉系统根据土壤湿度传感器数据调节水量，其工作逻辑为：当湿度＜20%时启动灌溉，湿度每增加1%需注水0.5L，直至湿度达到30%停止。若初始湿度为15%，则总灌溉量为（）

A.2.5LB.5LC.7.5LD.10L

在椭圆规制作项目中，学生需验证“平面内到两定点距离之和为常数的点的轨迹”这一原理。若两定点距离为6cm，常数为10cm，则椭圆的短轴长为（）

A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm

某创客小组设计的太阳能追踪装置，其支架旋转角度θ与太阳高度角h满足函数θ=0.8h+5（单位：度）。当太阳高度角为45°时，支架应旋转（）

A.36°B.41°C.50°D.55°

用数学归纳法证明“2?＞n2（n≥5，n∈N*）”时，第一步需验证的初始值为（）

A.n=1B.n=3C.n=5D.n=10

在“校园迷宫”设计中，路径由直角折线组成，每个折线段长1米。若入口到出口直线距离为10米，且路径无重复，则最少需要的折线段数量为（）

A.10B.12C.14D.16

二、填空题（每题6分，共30分）

某创客工作室用回收材料制作长方体收纳盒，材料总面积为2400cm2，若盒子长、宽、高之比为3:2:1，则体积最大值为______cm3。

用Python编程计算1+3+5+…+99的和，需使用循环结构。若初始变量sum=0，i=1，则循环条件应为______。

某小组设计的“智能垃圾分类箱”通过摄像头识别物体体积，若识别误差服从正态分布N(0,0.01)，则误差绝对值小于0.2的概率约为______（参考数据：Φ(2)=0.9772）。

在阿基米德椭圆规中，横杆长20cm，滑块到焦点距离为8cm，则绘制的椭圆标准方程中a2+b2=______。

某社区停车位规划项目中，需将一块半径为10米的圆形空地改造为矩形停车位，若矩形长为16米，则宽为______米时面积最大。

三、解答题（共70分）

1.项目设计题（15分）

某学校计划建造一个“雨水花园”，用于收集屋顶雨水。已知屋顶面积为200m2，当地年平均降雨量为1200mm，雨水收集率为80%，花园中植物年需水量为50m3。

（1）计算每年可收集的雨水量（单位：m3）；

（2）若用底面直径2m、高3m的圆柱形储水桶储存雨水，至少需要多少个这样的储水桶？（π取3.14，结果保留整数）

2.数学建模题（20分）

某创客团队设计“自动跟随行李箱”，其避障算法需计算障碍物距离。已知超声波传感器安装在距地面0.8m处，测得传感器与障碍物顶部的仰角为30°，俯角为45°（如图）。

（1）画出示意图并标注已知条件；

（2）计算障碍物的高度（精确到0.1m）。

3.算法设计题（15分）

某“智能温室”需根据温度T（℃）和光照强度L（klx）自动调节通风扇：

当T＞30且L＞50时，风扇高速运转；

当T＞25或L＞40时，风扇低速运转；

其他情况风扇关闭。

请用流程图描述该控制逻辑，并写出对应的Python条件判断语句。

4.综合应用题（20分）

在“校园节能路灯”项目中，学生需优化太阳能板安装角度：

（1）已知某地冬至日正午太阳高度角h=30°，太阳能板最佳倾角为h+10°，求倾角θ；

（2）若太阳能板面积为2m2，光电转换效率为15%，冬至日正午太阳辐射强度为1000W/m2，计算此时的发电功率；

（3）若路灯