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基于数据科学的高中地理信息系统教学设计研究论文

摘要：本文针对当前高中地理信息系统教学中的不足，提出基于数据科学的教学设计方法，旨在提高教学效果，培养学生的实践能力和创新精神。文章首先分析了数据科学在高中地理信息系统教学中的重要性，然后从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了详细探讨。

关键词：数据科学；高中地理信息系统；教学设计；实践能力；创新精神

一、引言

（一）1.数据科学在高中地理信息系统教学中的重要性

地理信息系统（GIS）作为一门综合性学科，不仅涉及到地理学、计算机科学等多个领域，还与数据科学有着密切的联系。近年来，数据科学在我国教育领域的应用逐渐广泛，尤其在高中地理信息系统教