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浸润民族文化提升音乐素养

摘 要:双减背景下的音乐课堂应更加重视学生的学习兴趣和音乐素养的培养，为了深化中小学民族音乐教学，推动民族音乐的传播与发展，提升学生对民族音乐的接受度以及了解程度，本文对深化民族音乐教学的策略展开一定的探讨，旨在为做好深化民族音乐教学的相关策略研究提出建设性意见。

关键词:音乐教学,民族音乐,教学方式

引 言:民族音乐文化要想得到很好的传播与发展，仅仅依靠课堂教学是不够的。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

（以下简称“双减”）指出：提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。学校要制定课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力。充分用好课后服