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2024年部编版小学五年级语文下册教学计划及进度表.docx

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    2024年部编版小学五年级语文下册教学计划及进度表

    一、指导思想

    以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足2024年部编版教材“工具性与人文性统一”的核心理念，聚焦五年级学生“语言运用精准化、思维发展深度化、文化积淀初步化”的发展需求。通过“文本精读—方法习得—实践运用—素养生成”的教学路径，落实四大核心素养，帮助学生夯实高段语文基础，培养自主阅读与规范表达能力，为六年级语文学习衔接筑牢根基。

    二、教材分析

    （一）整体结构

    教材以“人文主题与语文要素双线并行”为编排逻辑，共设8个单元23篇课文，含1个综合性学习单元，配套“口语

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