七年级初一语文上册人教版部编版-秋天的怀念--名师教学课件PPT(2).pptxVIP

《秋天的怀念》

难点名称:抓住《秋天的怀念》人物的动作、神态、语言等描绘人物形象.

;目录;导入:

一、出示单元导读内容,明确本节课学习方法.

1、找出蕴含丰富感情的语句,细细体会.

2、重视朗读,把握文章感情基调,通过语气、节奏的变化再现作者内心真挚情感.

;二、运用学法,体会人物情感.

（一）学法运用,小试牛刀.

课题导入,自由朗读课文题目,品味作者表达的情感.

（二）围绕文中主要人物,找出蕴含丰富情感的语句,体会人物情感.

母亲:善解人意,包容,感情细腻,坚强无私,伟大深沉.

我:病时内心痛苦,性格暴怒无常,母亲逝世后,内心成熟长大,重新树立生活的信心,担起哥哥的责任,担起哥哥的责任,乐观面对生活.

;1、片段欣赏.

２００３年,钟南山坚持己见,发表不同于其他专家的观点,最后被采纳.会后,有朋友悄悄问他:“你就不怕判断失误吗?有一点点不妥,都会影响院士的声誉.”钟南山平静地说:“科学只能实事求是,不能明哲保身,否则受害的将是患者.”乐观积极,心态良好钟南山院士说:做人要有四“乐”.第一“乐”:知足常乐;第二“乐”:自得其乐;第三“乐”:助人为乐;第四“乐”:苦中求乐.钟院士说:“１９７１年我下乡搞科研时,在竹料镇,过年也不能回家.我就买了点花生、糖,大家在油灯下坐着.我当时就跟大家讲,我们现在是这样,以后会好的,要懂得憧憬美好的未来.”

2、小结:对钟南山院士语言的刻画,体现了他坚持真理、敢说实话、严谨的科学态度,求实的工作作风.

;四、学以致用——最美逆行者!

真实素材:

正月初七,河南周口市扶沟县人民医院门前,疫情一线护士刘海燕与9岁女儿,隔空拥抱!

从大年初一到初七,刘海燕奋战在抗击疫情一线,整整七天没有回过家,正月初七,想吃饺子的她给丈夫发了个信息.随后,丈夫带着女儿,给一线的她送去饺子,见面后,母女二人泣不成声,为防止交叉感染,女儿把饺子放在地上,刘海燕再上前拿走饺子,面对哭泣的的女儿,母女二人只能隔着几米远“拥抱”“乖,妈妈是个共产党员,妈妈什么都不能怕,战胜病毒,妈妈就能回去了,你要听话!”

写作要求:

1、根据素材以及图片内容,再现感人一幕,???现最美逆行者大爱精神和责任担当;

2、仔细观察图片,注重人物神态、动作,以及素材中人物语言的刻画,可借鉴文中素材,真实创作;

3、字数不少于240字,题目自拟.;对于史铁生的“好好活”,我们给予的是佩服,是敬重,也是敬仰——他活出了境界.活出了生命的高贵.隔空的拥抱,更是让我们一个中华儿女为之动容时,更为之感动骄傲!那是家国的情怀,更是民族的骄傲!

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