七年级初一语文上册人教版部编版-如何突出中心--名师教学课件PPT(6).pptxVIP

七年级初一语文上册人教版部编版-如何突出中心--名师教学课件PPT(6).pptx

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如何突出中心;鲁迅小说《故乡》外貌描写;林海音《窃读记》中心理描写;鲁迅《孔乙己》神态描写和语言描写;《挺进报》动作描写;鲁迅小说《祝福》中祥林嫂的外貌描写;朱自清《背影》动作描写;曹文轩《青铜葵花》景物描写;曹文轩《青铜葵花》景物描写;有两个朋友一起在欣赏一片美丽山水。其中一个问另一个:“你说这景致怎样?”另一个回答到:“美”。那人继续问:“到底怎么个美法啊?”“非常非常的美。”

这只是一个笑话,但是这样的表述在学生的作文中比比皆是。只用一些形容词一带而过,例如“美极了”“很高兴”“真精彩”。读后只有一个抽象的概念,对那美丽、高兴、精彩的场面却全然不知。

就好像是“猪八戒吃人生果——食不知味。”;问题何在?

关键是没有把看到的具体描述出来!

要学会用放大镜来看一只蚂蚁,学会像电视慢镜头那样把一个场景、动作、表情的细微处展示出来,活灵活现,自然就成为作文的亮点。这节课就是指导大家初步掌握细节描写的方法。;什么是细节描写?

细节描写就是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。

细节描写的作用:

1、塑造人物形象,刻画人物性格;

2、深化主题;

;怎样进行细节描写?;如何进行细节描写?

选取细节描写的角度

善用修辞,加强艺术效果

抓典型细节,绘个性特色

发挥想象,充分调动感官

分解动作,锤炼“动”词。

;选取细节描写的角度;他修着车子。;添加“场景”描写

;C:正值中午,烈日当头,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好象怕阳光伤了他们的翅膀。路两旁的大树犹如失去了水分,叶子都蔫掉了,一丝风都没有,连平时叫个不停的知了这会也安静了。

D:繁华街区的一处拐角处,有一间破旧的门面,门口竖着一块小黑板,歪歪扭扭地写着“修车”两个字,随身的工具箱上五个红色的大字在夕阳的光辉中熠熠生辉——“为人民服务”。店内光线昏暗,每样东西上都有厚厚的油渍,还有一股刺鼻的重金属味。

表现出修车人工作场所条件简陋,家境贫寒,靠修车维持生计。尽管天气条件恶劣,但依然坚守岗位。

;添加“肖像”描写

A:他戴了一??厚得像历史书的老花镜,穿了一件泛黄的背心,背后有一大片的水印,脖子里围着一条正在滴水的毛巾。

B:他穿着一身中山装,不知何时买的,已经洗得发白,上面布满了油渍。他的背佝偻着,像一只小小的虾米缩在墙角里。

C:他穿着一身简陋的衣服,戴着一副厚厚的手套,只见那手套上有两个大洞。

;D:他皮肤黝黑,额头布满了皱纹,像千年老树那样粗糙,手掌中已经有了厚厚的老茧。他一年四季都穿着那件破着两个洞和粘满了油渍的衣服。

E:他穿着一件被补丁盖满了的衣服,一条裤管已经脱了线,布鞋破了一个洞,露出了半个脚趾。由于忙着修车,连喝水的时间都没有,所以嘴唇微微龟裂。;升级版:他个子不高,皮肤黝黑,戴了一副厚得像历史书的老花镜,背也伛偻了不少,像一只小小的虾米缩在墙角里。脸上刻满了岁月深深的烙印,豆大的汗珠也悄悄钻上了额头。衣服被汗水湿透了,上面还打了几个蓝色的补丁。一条裤管已经脱了线,布鞋破了一个洞,露出了半个脚趾。那双被车油弄得黑乎乎的双手长满了厚厚的老茧。由于忙着修车,连喝水的时间都没有,所以嘴唇微微龟裂。

表现出修车人常年风吹日晒,不辞辛劳地养家糊口,生存的艰辛已经使他容颜憔悴衰老。

;添加“语言”描写

A:“师傅,我车子坏了,帮我修一下”修车师傅说:“晓得哉,晓得哉。”

B:“师傅,多少钱?”“一块五。”“一块行不行?”“那也行。”

C:“师傅,多少钱?”“钱么无所谓的,有的话就给点,没的话就算了。”

D师傅麻烦你修下车”,他微笑着说:“好的,没问题。你进来坐会,外面风大。”

;E、我推着车子来到他跟前,说:“师傅,麻烦你帮我换个轮胎。”不一会儿,他修好了,我发现钱没带够,也不好意思开口,愣在那边,老伯笑了笑说:“没关系,快去上学吧,别迟到,下次来给吧。”

F:他一边利索地修着,一边问我:“你这是要去哪里啊?”“我急着上学!”“那应该挺赶时间的,这样吧,我帮你先修吧。”“太谢谢你了,师傅。”“不客气,大家都会有困难的时候的。”;升级版:我走到他跟前,说:“师傅,能帮我修一下车吗?”“哦,小兄弟赶时间上学啊,好好好!”他一边热情的回答我一边对其他人说:“他赶着上学,我先帮他修,大家体谅一下啊!”他把爆了的轮子拆下,仔细检查了一遍,说:“你往轮胎里打气打得太足了,内胎上爆了两个乒乓球大小的洞,真危险。以后记住,天气热了,自行车轮胎里的气可以少打一点。”他修好了,我发现钱没带够,也不好意思开口,愣在那边,老伯笑了笑说:“没关系,快去上学吧,别迟到,下次来给吧。”

表现出修车人内心善良,乐于助人,本本分分地赚钱,而不是那种唯利是图的小人。

;添加“动作”描写

A他左手拿扳手,右手拿老虎钳

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