2025年教师职称考试(科学)历年参考题库(含答案).docxVIP

2025年教师职称考试(科学)历年参考题库(含答案)

一、单项选择题

1.下列属于果实的是（）

A.花生米B.西瓜籽C.小麦粒D.杏仁

答案：C。解析：小麦粒是颖果，属于果实；花生米是种子，西瓜籽是种子，杏仁是种子。

2.电路中形成持续电流的条件是（）

A.电路中有电源

B.电路中有电源且是通路

C.导体中有大量的自由电荷

D.有用电器和电源

答案：B。解析：形成持续电流的条件一是有电源提供电压，二是电路必须是通路。

3.下列现象中，属于光的折射现象的是（）

A.小孔成像

B.岸边的树木在水中的倒影

C.海市蜃楼

D.我们能从不同方向看到银幕上的像

答案：C。解析：小孔成像是光的直线传播；岸边树木在水中倒影是光的反射；海市蜃楼是光在不均匀介质中折射形成的；能从不同方向看到银幕上的像是因为光的漫反射。

4.以下哪种生物不是生产者（）

A.绿色植物B.硝化细菌C.硫细菌D.病毒

答案：D。解析：绿色植物通过光合作用制造有机物是生产者；硝化细菌、硫细菌能进行化能合成作用也是生产者；病毒营寄生生活，不是生产者。

5.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A.铜丝作导线

B.干冰用于人工降雨

C.天然气作燃料

D.金刚石用于切割玻璃

答案：C。解析：铜丝作导线利用铜的导电性，是物理性质；干冰用于人工降雨利用干冰升华吸热，是物理性质；天然气作燃料利用其可燃性，是化学性质；金刚石用于切割玻璃利用其硬度大，是物理性质。

二、多项选择题

1.下列关于力的说法正确的是（）

A.力是物体对物体的作用

B.一个物体也能产生力的作用

C.力可以改变物体的运动状态

D.力可以改变物体的形状

答案：ACD。解析：力是物体对物体的作用，产生力至少需要两个物体，所以B错误；力的作用效果是可以改变物体的运动状态和形状，A、C、D正确。

2.下列属于可再生能源的是（）

A.太阳能B.风能C.石油D.水能

答案：ABD。解析：太阳能、风能、水能可以在自然界里源源不断地得到，属于可再生能源；石油是化石能源，属于不可再生能源。

3.下列关于生态系统的说法正确的是（）

A.生态系统包括生物部分和非生物部分

B.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

C.生态系统具有一定的自动调节能力

D.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

答案：ACD。解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，A正确；生产者、消费者和分解者只是生物部分，还需要非生物部分才构成完整生态系统，B错误；生态系统具有一定自动调节能力，但有一定限度，C正确；物质和能量沿着食物链和食物网流动，D正确。

4.下列实验操作正确的是（）

A.用托盘天平称量药品时，左盘放药品，右盘放砝码

B.用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

C.给试管里的液体加热时，试管口不要对着自己或他人

D.实验结束后，剩余的药品要放回原瓶

答案：ABC。解析：托盘天平使用时遵循“左物右码”原则，A正确；量筒读数时视线与液体凹液面最低处保持水平，B正确；给试管内液体加热，试管口不能对着人，C正确；剩余药品不能放回原瓶，要放入指定容器，D错误。

5.下列关于植物生殖的说法正确的是（）

A.有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性

B.无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性

C.扦插、嫁接都属于无性生殖

D.植物组织培养属于有性生殖

答案：ABC。解析：有性生殖经过两性生殖细胞结合，后代具有双亲遗传特性，A正确；无性生殖不经过两性生殖细胞结合，后代只具有母体遗传特性，B正确；扦插、嫁接没有两性生殖细胞结合，属于无性生殖，C正确；植物组织培养属于无性生殖，D错误。

三、填空题

1.物体所含物质的多少叫做______，其国际单位是______。

答案：质量；千克。

2.生物分类的基本单位是______。

答案：种。

3.化石燃料包括煤、______和天然气。

答案：石油。

4.凸透镜对光线有______作用，凹透镜对光线有______作用。

答案：会聚；发散。

5.化学变化的本质特征是______。

答案：有新物质生成。

四、简答题

1.简述光合作用的概念和意义。

答：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。其意义主要有：一是为植物自身和其他生物提供了食物来源；二是为生物的生命活动提供了能量；三是维持了大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定。

2.简述牛顿第一定律的内容。

答：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是牛顿