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2025年小学毕业生学业水平测试六年级语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字注音。

憔悴（）翘首（）气氛（）美差（）

2.根据拼音写词语。

qíqūkuíwúyìwàngbùdéjīngyìng

（）（）（）（）（）

3.选出下列句子中加粗词语使用不正确的一项。

A.面对突如其来的困难，他毫不气馁，反而更加坚定了信念。

B.外婆做的红烧肉香气扑鼻，真是令人垂涎三尺。

C.他对这个问题总是浅尝辄止，从不深入思考。

D.这个古老的村落保留着许多原始的风貌。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务，使我懂得了奉献的意义。

B.他的发言内容丰富，并且gaveusmuchfoodforthought.

C.展现在我们眼前的是一片生机勃勃的景象。

D.是否认真复习，将直接关系到考试成绩的高低。

5.把下列句子整理成一段通顺的话，并抄写在横线上。

（1）我们排着队，精神抖擞地走进了博物馆。

（2）那里陈列着许多珍贵的文物。

（3）博物馆大厅宽敞明亮，灯光柔和。

（4）我仿佛穿越了时空，看到了历史的痕迹。

（5）讲解员正热情地给我们介绍着展品。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

古人的智慧结晶之一便是二十四节气。它不仅仅是一个时间概念，更是古人顺应天时、指导农事的智慧体现。春分时节，昼夜几乎等长，万物复苏，生机勃勃；夏至白昼最长，骄阳似火，农人挥汗如雨；秋分日影渐长，硕果累累，人们享受着丰收的喜悦；冬至阴极阳生，白昼最短，万物休养生息，人们围炉取暖。从“立春”到“大寒”，每一个节气都对应着独特的气候特点和农事活动，如“惊蛰”要防春雷，“清明”要扫墓，“谷雨”要播种，“白露”要添衣，“寒露”要收藏，“霜降”要御寒，“立冬”要进补……二十四节气将自然变化与人类生活紧密相连，形成了一套完整而实用的生活哲学。

6.根据短文内容，说说古人制定二十四节气的目的主要是为了什么？

7.从文中找出描写夏天和白天的词语各两个。

8.“惊蛰”和“清明”分别属于哪个季节的节气？这两个节气通常与哪些活动有关？

9.文中画线句子运用了什么修辞手法？请结合短文内容简要分析其作用。

（二）阅读下面的材料，回答问题。

最近，一部关于环保主题的纪录片引起了广泛关注。纪录片通过镜头，记录了某些地区因过度开发而导致的生态破坏：森林被砍伐，河流被污染，动物失去了家园。片中展示了污染对动植物造成的伤害，以及由此可能引发的连锁反应，最终威胁到人类自身的生存环境。然而，纪录片并没有止步于揭示问题，它在后半部分展现了人们为保护环境所做的努力：植树造林、垃圾分类、清洁能源的使用、野生动物保护区的建立等等。这些行动虽然微小，但汇聚起来却充满了希望。纪录片最后呼吁每一个人都参与到环境保护中来，从身边的小事做起，共同守护我们赖以生存的地球家园。

10.这部纪录片主要想表达的核心观点是什么？

11.简要概括纪录片前半部分和后半部分分别侧重表现的内容。

12.你认为片中提到的人们保护环境的具体做法有哪些？请列举一两种你曾经在生活里做过的或了解的环保行为。

三、口语交际

假设你的学校即将举办一次“阅读分享会”，请你准备一个分享内容。请写一段话，说明你打算分享哪本书（或哪篇文章），简单介绍书（或文章）的主要内容，并谈谈它为什么吸引你，或者它给了你哪些启发。

四、写作

题目：那一次，我学会了_______（请将“_______”替换成一个你学会的具体事情或技能，如：骑自行车、弹吉他、理解父母等）

请围绕这个题目，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，结构完整，不少于400字。注意书写工整，尽量不写错别字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.qiáoshuāifēnchāi

2.崎岖魁梧遗忘难得惊异

3.B（“垂涎三尺”形容非常贪吃或嘴馋，用在这里与语境不符）

4.C（A缺主语，B中英文混杂，D两面对一面，可改为“认真复习，将关系到考试成绩的高低”）

5.博物馆大厅宽敞明亮，灯光柔和。那里陈列着许多珍贵的文物。我们排着队，精神抖擞地走进了博物馆。讲解员正热情地给我们介绍着展品。我仿佛穿越了时空，看到了历史的痕迹。（按时间顺序和空间顺序排列，首句写大厅，次句写陈列，再写进入，然后是讲解员和自己的感受）

二、阅读理解

（一）

6.顺应天时，指导农事。（或：将自然变化