2025年部编版六年级语文下册作文专项训练卷.docxVIP

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2025年部编版六年级语文下册作文专项训练卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

作文

题目:读《______》(选自本学期课文)有感

要求:

1.请在横线上填入你本学期读过的一篇课文的题目。

2.仔细回顾这篇课文的主要内容,谈谈你读后最大的感受或启发。

3.可以结合课文内容,也可以联系自己的实际生活谈谈你的理解和想法。

4.文章要条理清楚,语句通顺,表达真情实感。

5.不少于400字。

试卷答案

作文

题目:读《匆匆》(朱自清)有感

解析思路:

1.审题立意:题目要求读一篇课文的感后感,核心在于“感”。学生需首先回忆并填入课文的准确题目(此处示例为《匆匆》)。立意应围绕朱自清先生在文中对时光流逝的感慨、对虚度光阴的反思以及对珍惜时间的呼吁,提炼出自己最触动的一点或几点,形成明确的中心思想,如:认识到时间宝贵、要珍惜光阴、要努力生活等。

2.选材构思:学生需要从《匆匆》这篇课文中选取能够支撑自己观点的关键语句、段落或核心意象(如洗手、吃饭、默默时、八千多日子等具体描写)。构思时,可以采用“总-分-总”的结构:开头点明读后感主题和核心感受;中间部分结合课文具体内容,分点阐述自己的理解和感受,可以引用文中语句;结尾联系实际,表达自己将如何珍惜时间,升华主题。

3.语言表达:

*开头:开门见山,点明所读课文和核心感受。例如:“读完朱自清先生的《匆匆》,文中‘洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去……’的句子深深地触动了我,让我深刻认识到时间的宝贵与流逝之快。”

*中间:叙述和描写要结合。在阐述课文内容时,要准确引用或转述文中的关键句,并结合自己的理解进行分析。描写自己的联想或联系实际的部分,要具体生动,展现真情实感。例如,可以写自己观察到时间流逝的例子(如看着时钟、感受夏去秋来),表达自己对“莫等闲,白了少年头,空悲切”的理解。

*结尾:总结全文,再次强调中心思想,并表达自己的决心或行动。例如:“《匆匆》这篇文章如同一记警钟,提醒我要珍惜每一寸光阴,不再让时间在碌碌无为中悄悄溜走,努力让自己的每一天都充满意义。”

4.情感态度:文章应流露出对时光流逝的感慨、对虚度光阴的惋惜,以及对珍惜时间、积极生活的向往和决心,体现健康向上的价值观。

5.书写规范:卷面整洁,字迹工整,语句通顺,标点符号使用正确,字数达到要求。

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