2025年部编版四年级语文下册期中字词积累能力测试卷.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期中字词积累能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīnghǎopíngzhèngyōuyǎnjíngmìng

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bànfǎnínghuówéijùnyìngxiào

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二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.预（yùsù）防探（tàntǎn）索模（mómó）样

2.纠（jiūxiū）正似（sìshì）的偶（ǒuǒu）尔

3.饱（bǎobào）胀搅（jiǎojiāo）拌悄（qiāoqiǎo）悄

三、比一比，再组词。

诞（_________）悄（_________）搅（_________）

淡（_________）桥（_________）浇（_________）

四、在括号里填上合适的词语。

1.弯弯的月亮挂在天上。

2.小明高兴地唱起了歌。

3.老师耐心地给我们讲解问题。

4.爷爷用粗糙的双手抚摸着我的头。

五、选择合适的词语填入句子中。

无论……还是……都……即使……也……

如果……就……宁可……也……

1.（）明天下雨，我们（）去春游。

2.小红（）年纪小，她做事（）很认真。

3.他（）牺牲自己，也（）不让朋友受到伤害。

4.（）遇到困难，他（）不放弃。

六、先把词语补充完整，再选择其中一个词语造句。

心（______）肉（______）（_________）

（______）尝（______）色（_________）

七、根据意思写词语。

1.形容非常安静，一点声音都没有。

2.形容非常认真，一点小小的错误都不放过。

3.形容非常聪明，学习东西很快。

4.形容非常害怕，微微颤抖的样子。

八、把下列词语按要求分类。

风景独立勤奋好奇坚强漂亮

智慧悄悄温暖慈祥感动沉重

(1)形容人物品质的：

(2)形容事物样子的：

(3)形容动作或神态的：

(4)形容自然现象或感觉的：

九、修改病句。

1.我们要保护环境，不乱扔垃圾，节约用水用电。

2.老师严肃地批评了小明的错误。

3.我喜欢读书，我喜欢看课外书。

4.他跑得快，是因为他跑得慢。

十、给句子排排队，把序号写在括号里。

（）她穿着鲜艳的红裙子，兴高采烈地跑来。

（）小红是我最好的朋友。

（）我们一起去公园玩。

（）今天天气晴朗，阳光明媚。

十一、缩句。

1.可爱的小朋友们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。

2.老师耐心细致地讲解着同学们提出的每一个问题。

3.美丽的小鸟在枝头欢快地歌唱着动听的歌谣。

4.勤劳的妈妈每天早早地起床，为全家人准备可口的早餐。

试卷答案

一、晴朗平正优雅晶莹办法宁活背景影响

二、1.yùtànmó2.jiūsìǒu3.bǎojiǎoqiǎo

三、诞生悄悄搅拌淡淡桥梁浇水

四、1.弯弯的月亮2.小明高兴地3.老师耐心地4.爷爷粗糙的

五、1.如果就2.虽然也3.宁可也4.无论还是都

六、心慈肉软心想事成静悄悄乱纷纷

七、1.鸦雀无声2.一丝不苟3.聪明绝顶4.瑟瑟发抖

八、温暖慈祥感动沉重

九、1.我们要保护环境，不乱扔垃圾，节约用水和电。2.老师严肃地批评了小明的错误。3.我喜欢读书。4.他跑得快，是因为他训练有素。

十、2134

十一、1.小朋友们做游戏。2.老师讲解问题。3.小鸟歌唱。4.妈妈准备早餐。

解析

一、本题考查看拼音写词语。主要考察学生对本学期所学词语的掌握情况。作答时要注意拼读的准确性，同时要规范书写。

二、本题考查多音字辨析。要结合具体的词语和语境选择正确的读音。

三、本题考查形近字组词。要辨析每组字的相同点和不同点，理解词语的意思进行组词。

四、本题考查词语搭配。要结合所给词语的特点，选择合适的词语进行搭配，使句子通顺、合理。

五、本题考查选词填空。要仔细阅读句子，理解句子的意思，根据词语的意思选择合适的词语填入括号中。

六、本题考查补充词语和造句。首先要把词语补充完整，然后根据词语的意思造一个句子。

七、本题考查根据意思写词语。要理解每个词语的意思，然后写出意思相同的词语。

八、本题考查词语分类。要根据词语的意思把词语进行分类。

九、本题考查修改病句。要仔细阅读句子，找出句子中的错误，并进行修改，使句子通顺、合理。

十、本题考查句子排序。要仔细阅读每个句子，找出句子之间的逻辑关系，然后按正确的顺序排列