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人工智能教育在高中劳动教育中的实践与创新能力培养研究论文

摘要：本文以人工智能教育为背景，探讨其在高中劳动教育中的实践与创新能力培养。通过分析人工智能教育在高中劳动教育中的现状，提出相应的问题，并针对这些问题，提出解决方案，旨在为我国高中劳动教育的创新发展提供有益借鉴。

关键词：人工智能教育；高中劳动教育；实践；创新能力

一、问题的提出

（一）1.人工智能教育在高中劳动教育中的实践不足

在当前的高中劳动教育中，人工智能教育的实践环节尚显不足。首先，人工智能教育的课程设置较为单一，往往局限于理论知识的传授，缺乏实际操作和动手能力的培养。这使得学生在面对实际问题时，难以将所学知识应用于实践。其次，