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地图在初中地理教学中的多元评价体系构建与应用论文

摘要：本文以初中地理教学为研究对象，探讨了地图在地理教学中的多元评价体系构建与应用。通过对地图评价体系的重要性及其在初中地理教学中的实际应用进行分析，提出了构建多元评价体系的具体策略，以期为提高初中地理教学质量提供有益参考。

关键词：地图；初中地理；多元评价体系；教学质量

一、问题的提出

（一）地图在初中地理教学中的重要性

1.地图是地理信息的直观表达方式

地图作为地理信息的载体，具有形象、直观、概括等特点。在初中地理教学中，地图可以帮助学生更好地理解地理概念、掌握地理知识，提高空间思维能力。通过地图，学生可以直观地观察到地理事物的分布、特征