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初中英语阅读圈教学模式本土化对学生英语学习动机的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读圈教学模式本土化对学生英语学习动机的影响。通过对阅读圈教学模式的理论基础和实践应用进行分析，本文提出了本土化阅读圈教学模式的具体策略，并通过实证研究验证了其对提高学生英语学习动机的积极作用。

关键词：初中英语；阅读圈教学模式；本土化；学习动机

一、概念阐述

（一）1.初中英语阅读圈教学模式

初中英语阅读圈教学模式是一种以学生为中心的教学方法，它强调学生的主动参与、合作交流和个性化学习。在这种模式下，教师将学生分为若干个小组，每个小组针对特定的阅读材料进行讨论、分析和总结。小组成员在讨论过程中，相互启发、