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高中英语读写教学中的情感教育策略研究论文

摘要：本文以高中英语读写教学为研究对象，探讨情感教育策略在其中的应用，旨在提高学生的英语读写能力，促进其全面发展。通过分析情感教育在高中英语读写教学中的重要性，本文提出了相应的情感教育策略，并对这些策略进行了具体阐述。

关键词：高中英语；读写教学；情感教育；策略研究

一、引言与背景

（一）情感教育在高中英语读写教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

情感教育关注学生的情感需求，通过激发学生的兴趣、好奇心等情感因素，使其在英语读写学习中保持积极的态度。高中阶段的学生正处于青春期，情感波动较大，对新鲜事物充满好奇。情感教育能够充分利用这一点，将学生的兴趣