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初中历史教学中学生历史素养培养与教学策略研究论文
摘要：本文旨在探讨初中历史教学中学生历史素养的培养及相应的教学策略。通过对当前初中历史教育现状的分析，提出针对性的教学策略，以期提高学生的历史素养，培养其历史思维能力和人文素养。
关键词：初中历史教学；历史素养；教学策略
一、背景分析
（一）我国初中历史教育现状
1.课程设置与教学方法
在我国初中历史教学中，课程设置较为全面，涵盖了古代史、近代史、现代史等多个时期。然而，传统的教学方法往往过于注重知识的传授，忽略了学生的兴趣和实际需求。教师在课堂上往往采用“一言堂”的教学方式，学生处于被动接受知识的状态，难以激发学习兴趣。
2.学生对历史的
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