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高中英语文学阅读课程与信息技术融合的实践研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，教育领域也在不断探索与信息技术的深度融合。本文以高中英语文学阅读课程为研究对象，探讨信息技术在该课程中的应用与实践，旨在提升学生的阅读兴趣和综合语言能力。通过分析背景、阐述实践过程及总结成效，本文为高中英语教学提供了一种新的教学模式参考。

**关键词**：高中英语；文学阅读；信息技术；融合实践

一、背景分析

（一）1.高中英语课程改革的迫切需求

近年来，随着新课标的实施，高中英语课程改革不断深化，强调培养学生的综合语言运用能力和文化素养。传统的教学模式已难以满足学生多样化的学习需求，特别是在文学阅读教学中