山西省实验中学2022-2023学年七上期中数学试卷(解析版).docxVIP

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  • 2025-10-17 发布于河南
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山西省实验中学2022-2023学年七上期中数学试卷(解析版).docx

山西省实验中学

2022?2023学年第一学期期中质量监测(卷)

七年级数学

(本试卷满分100分,考试时间90分钟)

一、单项选择题

1.-5的相反数是()

A. B. C.5 D.-5

【答案】C

【解析】

【分析】根据相反数的定义解答即可.

【详解】-5相反数是5.

故选C.

【点睛】本题考查了相反数,熟记相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数是关键.

2.如图,四个几何体分别为球体、三棱柱、圆柱体和长方体,这四个几何体中截面不可能是长方形的几何体是()

A.球体 B.三棱柱

C.圆柱体 D.长方体

【答案】A

【解析】

【分析】根据长方体、圆柱体、球体和三棱柱的特征,找到用一个平面截一个几何体得到的形状不是三角形的几何体解答即可.

【详解】解:圆柱体、长方体、三棱柱的截面都可能出现长方形,而球体的截面只与圆有关.

故选:A.

【点睛】本题考查了截一个几何体,截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关,解题的关键是熟记各种立体图形的截面形状.

3.如图,数轴上的两个点分别表示数和,则可以是()

A. B. C.1 D.2

【答案】A

【解析】

【分析】根据数轴上的点的位置可知,据此即可求解.

【详解】解:∵根据数轴上的点的位置可知,

∴可以是

故选A

【点睛】本题考查了根据数轴比较有理数的大小,掌握数轴右边的数大于左边的数是解题的关键.

4.下列计算正确的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据合并同类项法则,逐项判断即可求解.

【详解】解∶A、,故本选项错误,不符合题意;

B、,故本选项错误,不符合题意;

C、,故本选项正确,符合题意;

D、,故本选项错误,不符合题意;

故选:C

【点睛】本题主要考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项法则:把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母连同指数不变是解题的关键.

5.据环球报报道:中国为防控疫情做出的巨大努力有目共睹,受到了世卫组织和国际权威公共卫生专家的称赞,其他一些国家也在寻求借鉴中国的经验和防控措施,截止9月17日报道前,境外累计确诊病例次,科学记数法表示应为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成的形式,其中1≤|a|<10,n是比原整数位数少1的数.

【详解】解:.

故选C.

【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

6.如表格是一张日历表,省去了号码数,设①位置的数为x,则②位置的数可表示为()

A.2x+7 B.3x﹣7 C.x+12 D.x+10

【答案】C

【解析】

【分析】根据日历的排列方式得出位置②的数.

【详解】解:日历的排列每行7个数,

则位置②的数为x+2+7+3=x+12.

故选:C.

【点睛】本题考查了列代数式,把握好日历的排列规律是解题的关键.

7.已知式子的值为8,那么式子的值为()

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】A

【解析】

【分析】由值为8得出y2?2y的值,再得出?2y2+4y的值,再加5即可得出答案.

【详解】解:∵=8,

∴y2?2y=2,

两边同时乘以?2,得?2y2+4y=?4,

∴?2y2+4y+5=?4+5=1,

故选:A.

【点睛】本题主要考查代数式求值,关键是要能由y2?2y+6的值得出y2?2y的值.

8.大润发超市出售的三种品牌白糖袋上,分别标有质量为的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】求出质量的最大值和最小值,相减即可得出答案.

【详解】解:根据题意得:质量最多相差的值.

故选:D.

【点睛】本题考查了有关正数和负数的实际问题,有理数的减法的实际应用,关键是能根据题意得出运算式.

9.如下图的正方体,选项中哪一个图形是它的展开图()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据正方体相邻面及其表面展开图的特点解答即可.

【详解】解:A、展开图中,其三个相邻面上的线段位置,符合题意,

B、展开图中,其中有两个有线段的两个面相对,不符合题意;

C、展开图中,其中有两个面上的线段平行,不符合题意;

D、展开图中,其中有两个有线段的两个面相对,不符合题意,

故选:A.

【点睛】本题考查正方体的展开图,弄清正方体展开图中哪些面相邻,哪些面相对是解答的关键.

10.按照如图所示的计算程序,若,则输出

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