电化教学天天见.doc

电化教学天天见

[内容摘要]：多媒体技术的运用，为学校教学提供了新的教学手段，对学生基础知识的认知发展、观念的更新、技能的提高以及思维品质的改善，都起到良好的促进作用，因此，用多媒体技术优化课堂教学，渴望引起教学从观念到形式的变革，从而推动素质教育。在如今这个高度国际化、科学化、多元化的知识经济时代，思想观念是行为的先导,随着现代教育技术实验研究在教育领域的不断扩展与深入,它使每个人都认识到现代教育技术的优越性,现代教育技术在素质教育中的作用已变得越来越重要，为此我们的教学手段也应相应的地进行改革,运用现代教育技术手段,来提高教育教学质量。

近年来我市学校电教设施不断完善,教师电教意识不断增强,各门学科已开始广泛地使用多媒体进行教学，特别是2013年秋季，我校成功实现了“教学点数字教育资源全覆盖”项目的受益。借助“云教育”现代通信设备让我们学校的孩子共享优质教育资源，促进了教育的均衡发展。

[关键词]：多媒体课堂兴趣主动学习

在如今这个高度国际化、科学化、多元化的知识经济时代，思想观念更是行为的先导,随着现代教育技术在教育领域的不断扩展与深入,它使每个人都认识到现代教育技术的优越性,现代教育技术在素质教育中的作用已变得越来越重要，为此我们的教学手段也应相应的地进行改革,运用现代教育技术手段,来提高教育教学质量。这种先进的媒体教学的广泛使用使各学科进行了一