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- 2025-10-21 发布于安徽
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校企合作实习实践管理办法
一、总则
(一)目的与依据
为规范和加强校企合作实习实践教学管理,充分发挥校企双方优势,提升学生实践能力、创新精神和职业素养,保障实习实践教学质量,维护学校、合作企业及实习学生的合法权益,依据国家相关法律法规及学校教学管理规定,结合实际情况,特制定本办法。
(二)适用范围
本办法适用于学校与各类企事业单位(以下统称“合作企业”)合作开展的,以培养学生专业技能和职业素养为主要目的的各类实习、实践活动。参与实习实践的学生、指导教师及相关管理人员均须遵守本办法。
(三)基本原则
校企合作实习实践应遵循“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则,坚持育人为本,注重实践导向,强化过程管理,确保安全有序,促进学生全面发展与就业质量提升。
二、组织与职责
(一)学校层面
学校相关职能部门负责统筹规划、政策制定、合作企业资质审核、校级合作协议签署、实习实践工作的宏观指导与监督检查,协调解决实习实践中出现的重大问题。
(二)学院(系、部)层面
各学院(系、部)是校企合作实习实践的具体组织和实施单位,负责本单位实习实践合作企业的拓展与维护、实习基地的建设与管理、实习计划的制定与落实、实习指导教师的选派与管理、学生实习过程的具体组织与监控、实习成绩的评定与实习材料的归档等工作。
(三)合作企业层面
合作企业应指定专门部门或人员负责实习实践的组织与管理工作,提供符合教学要求的实习岗位、必要的工作条件和安全的实习环境,配备企业指导教师,协助学校完成实习学生的日常管理、技能培训和考核评价等任务,并与学校共同做好实习学生的安全保障工作。
(四)实习指导教师
1.学校指导教师:负责实习学生的思想教育与安全教育,指导学生制定实习计划,定期与学生及企业指导教师沟通,跟踪了解学生实习情况,及时处理实习中出现的问题,指导学生撰写实习报告,参与实习成绩的评定。
2.企业指导教师:负责学生实习期间的岗位技能指导和日常管理,传授实际操作经验,帮助学生熟悉企业规章制度和企业文化,对学生实习表现进行日常考核和鉴定。
(五)实习学生
实习学生应严格遵守学校和合作企业的各项规章制度,服从管理,尊敬师长,努力学习专业技能,积极参加实习实践活动,按时完成实习任务,撰写实习报告,并对自身安全负直接责任。
三、实习实践基地建设与管理
(一)基地建设条件
合作企业应具备合法的经营资质,生产经营状况良好,具有一定规模和技术含量,能提供符合专业培养目标要求的实习岗位和必要的实习条件,有健全的安全生产管理制度和劳动保护措施,愿意承担学生实习实践的教育培养任务。
(二)基地申报与审批
由学院(系、部)与企业协商,共同申报实习实践基地,提交相关材料,经学校相关职能部门审核批准后,由学校与企业签订合作协议,挂牌运行。
(三)基地管理与评估
学校与合作企业共同对实习实践基地进行管理。学校定期对基地运行情况进行检查与评估,对在实习实践中表现突出的基地和企业指导教师予以表彰。对不满足实习要求或管理不善的基地,可暂停或取消其基地资格。
四、实习实践过程管理
(一)实习前准备
1.制定实习计划:学院(系、部)应根据专业人才培养方案,结合企业实际,制定详细的实习大纲和实习计划,明确实习目的、内容、要求、时间安排、考核方式等。
2.选择与派遣:根据实习计划,组织学生选择或安排实习岗位。对集中实习的学生,应由指导教师带队;对分散实习的学生,应明确指导教师和联系方式。
3.签订实习协议:学校、企业、学生三方应签订实习协议(或学校与企业签订合作协议,明确学生实习相关事宜),明确各方权利、义务和责任。
4.动员与培训:实习前,学院(系、部)应对学生进行实习动员和培训,内容包括实习目的意义、实习计划、安全注意事项、职业道德、企业规章制度等。
(二)实习期间管理
1.日常管理:学校指导教师与企业指导教师应加强沟通,密切关注学生实习动态,及时掌握学生思想、学习和生活情况,共同做好学生管理工作。
2.过程记录:学生应按要求填写实习日志,记录每日实习内容、收获与体会。指导教师应定期检查实习日志,了解学生实习进展。
3.安全管理:学校和企业应将安全教育贯穿实习全过程,落实安全责任。学生必须参加实习安全培训,遵守安全操作规程。发生安全事故时,应立即启动应急预案,妥善处理。
(三)实习总结与考核
1.实习报告:实习结束后,学生应按时提交实习报告,内容包括实习概况、主要工作内容、收获与体会、问题与建议等。
2.实习鉴定:企业指导教师根据学生实习表现填写实习鉴定表,客观评价学生的实习态度、职业素养和业务能力。
3.综合考核:学院(系、部)组织指导教师根据实习报告、实习鉴定、实习日志及平时表现等,对学生实习成绩进行综合评定,评定结果记入学生学籍档案。
五、学生管理与
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